印尼日惹市三所私立小学汉语教学现状调查分析
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| (一)研究背景 | 第10-11页 |
| (二)研究对象 | 第11页 |
| (三)研究目的及意义 | 第11页 |
| (四)研究内容及研究方法 | 第11-12页 |
| (五)文献综述 | 第12-15页 |
| 一 印尼日惹市三所私立小学汉语教学现状调查 | 第15-31页 |
| (一)日惹市三所私立小学的基本情况 | 第15-18页 |
| 1.基本情况介绍 | 第15-16页 |
| 2.课程设置情况 | 第16-18页 |
| (二)教师基本情况 | 第18-20页 |
| (三)学生基本情况 | 第20-24页 |
| (四)汉语教学使用教材 | 第24-27页 |
| 1.学校使用教材 | 第24页 |
| 2.教材使用分析 | 第24-27页 |
| (五)汉语教学方法 | 第27-29页 |
| (六)测试方式 | 第29-30页 |
| 小结 | 第30-31页 |
| 二 私立小学汉语教学优势和存在问题 | 第31-35页 |
| (一)私立小学汉语教学优势 | 第31-33页 |
| 1.课程设置 | 第31页 |
| 2.教材选择 | 第31-32页 |
| 3.汉语教学 | 第32页 |
| 4.汉语教师 | 第32-33页 |
| (二)小学汉语教学的存在问题 | 第33-35页 |
| 1.课程设置 | 第33页 |
| 2.汉语教材 | 第33页 |
| 3.汉语教学 | 第33页 |
| 4.汉语教师 | 第33-34页 |
| 5.学生学习汉语的困难 | 第34-35页 |
| 三 印尼日惹市小学汉语教学的建议 | 第35-38页 |
| 四 结语 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录一：学生调查问卷 | 第42-46页 |
| 附录二：教师调查问卷 | 第46-49页 |
| 附录三：教师调查访谈 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
