| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第5-10页 |
| 绪论 | 第10-20页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第10-12页 |
| 一、研究背景 | 第10-12页 |
| 二、研究意义 | 第12页 |
| 第二节 国内外研究综述 | 第12-16页 |
| 一、国外研究综述 | 第12-14页 |
| 二、国内研究综述 | 第14-16页 |
| 第三节 研究思路和研究方法 | 第16-20页 |
| 一、研究思路 | 第16-17页 |
| 二、研究方法 | 第17-18页 |
| 三、创新点及不足 | 第18-20页 |
| 第一章 有关概念和理论基础概述 | 第20-24页 |
| 第一节 概念界定 | 第20-21页 |
| 一、特大镇 | 第20页 |
| 二、特大镇行政部门 | 第20页 |
| 三、行政部门间协同 | 第20-21页 |
| 第二节 研究的理论依据 | 第21-24页 |
| 一、行政组织理论 | 第21-22页 |
| 二、协同理论 | 第22-24页 |
| 第二章 特大镇行政部门间协同的现状与问题 | 第24-32页 |
| 第一节 部门间协同现状 | 第24-26页 |
| 一、行政部门间协同的形式 | 第24-25页 |
| 二、行政部门间协同成果 | 第25-26页 |
| 第二节 特大镇行政部门间协同制度层面的问题 | 第26-27页 |
| 一、特大镇行政部门间协同无法可依 | 第26-27页 |
| 二、特大镇行政部门间协同的随意性 | 第27页 |
| 第三节 特大镇行政部门间协同政策执行层面问题 | 第27-30页 |
| 一、相互推诿 | 第27-28页 |
| 二、信息共享困境 | 第28-29页 |
| 三、沟通困境 | 第29页 |
| 四、服务供给问题 | 第29-30页 |
| 第四节 特大镇行政部门间协同文化层面问题 | 第30-32页 |
| 一、信任困境 | 第30页 |
| 二、个人权威问题 | 第30-31页 |
| 三、合作意愿和积极性不高 | 第31页 |
| 四、依赖以往经验 | 第31-32页 |
| 第三章 特大镇行政部门间协同存在问题的成因分析 | 第32-42页 |
| 第一节 特大镇行政部门间协同制度层面问题的成因分析 | 第32-33页 |
| 一、立法缺失 | 第32-33页 |
| 二、法治传统缺失 | 第33页 |
| 第二节 特大镇行政部门协同政策执行层面问题的成因分析 | 第33-37页 |
| 一、职责权限划分不清 | 第33-34页 |
| 二、信息共享困境的影响因素 | 第34-35页 |
| 三、个人因素 | 第35-36页 |
| 四、追求部门利益 | 第36-37页 |
| 五、服务供给问题的成因 | 第37页 |
| 第三节 特大镇行政部门协同文化层面问题的成因分析 | 第37-42页 |
| 一、信任困境的影响因素 | 第37-38页 |
| 二、个人权威的成因 | 第38-39页 |
| 三、绩效问责缺乏 | 第39-40页 |
| 四、先进行政理念的不足 | 第40-42页 |
| 第四章 C镇行政服务中心:特大镇行政部门间协同机制的有益尝试 | 第42-50页 |
| 第一节 C镇行政服务中心部门协同机制的结构功能 | 第42-46页 |
| 一、C镇行政服务中心的功能特征 | 第42-43页 |
| 二、C镇行政服务中心部门协同的运行机制 | 第43-46页 |
| 第二节 C镇行政服务中心部门间协同的行政效能 | 第46-50页 |
| 一、C镇行政服务中心部门间协同经济维度 | 第46页 |
| 二、C镇行政服务中心部门间协同公正维度 | 第46页 |
| 三、C镇行政服务中心部门间协同效率维度 | 第46-47页 |
| 四、C镇行政服务中心部门间协同服务维度 | 第47-50页 |
| 第五章 特大镇行政部门间协同的对策 | 第50-62页 |
| 第一节 特大镇行政部门间协同的制度保障 | 第50-51页 |
| 一、统一性的行政部门间协同法律法规建设 | 第50页 |
| 二、规范性的行政部门间协同法律法规建设 | 第50-51页 |
| 三、制度设计的精细化 | 第51页 |
| 第二节 特大镇行政部门协同在政策执行层面的构建 | 第51-58页 |
| 一、明晰部门职责和权力界限 | 第51-53页 |
| 二、信息资源共享机制 | 第53-55页 |
| 三、建立沟通机制 | 第55-57页 |
| 四、关注利益平衡 | 第57-58页 |
| 五、政府职能改善 | 第58页 |
| 第三节 特大镇行政部门协同在文化层面的协同构建 | 第58-62页 |
| 一、提升信任指数 | 第58-59页 |
| 二、绩效评估机制 | 第59-60页 |
| 三、监督问责机制 | 第60-61页 |
| 四、行政部门人员素养的进益 | 第61-62页 |
| 结论 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70-72页 |
| 个人简历 | 第72-74页 |
