| ACKNOWLEDGEMENTS | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9页 |
| 摘要 | 第10-14页 |
| CHAPTER Ⅰ INTRODUCTION | 第14-19页 |
| 1.1 Research Background | 第14-16页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第16-17页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第17-18页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第18-19页 |
| CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW | 第19-36页 |
| 2.1 Definition of Motivation | 第19-21页 |
| 2.2 Classifications of Motivation | 第21-24页 |
| 2.2.1 Instrumental and Integrative Motivation | 第21-23页 |
| 2.2.2 Intrinsic and Extrinsic Motivation | 第23-24页 |
| 2.2.3 Global, Situational and Task Motivation | 第24页 |
| 2.3 Cognitive Theories of Motivation | 第24-28页 |
| 2.3.1 Expectancy-value Theory | 第25-26页 |
| 2.3.2 Goal Theory | 第26-27页 |
| 2.3.3 Self-determination Theory | 第27-28页 |
| 2.4 Motivational Models in Second Language Learning | 第28-32页 |
| 2.4.1 Gardner’s Socio-educational Model | 第29-30页 |
| 2.4.2 The Expanded Model of Gardner | 第30页 |
| 2.4.3 Dornyei’s Three-level Model | 第30-32页 |
| 2.5 Related Empirical Studies on Second Language Learning Motivation | 第32-36页 |
| 2.5.1 Empirical Studies on Second Language Learning Motivation Abroad | 第32-33页 |
| 2.5.2 Empirical Studies on Second Language Learning Motivation at Home | 第33-36页 |
| CHAPTER Ⅲ RESEARCH METHODOLOGY | 第36-41页 |
| 3.1 Research Questions | 第36页 |
| 3.2 Subjects | 第36-37页 |
| 3.3 Instruments | 第37-40页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第37-39页 |
| 3.3.2 Oral Proficiency Test | 第39-40页 |
| 3.4 Data Collection Procedures | 第40页 |
| 3.5 Data Analysis | 第40-41页 |
| CHAPTER Ⅳ RESULTS AND DISCUSSION | 第41-57页 |
| 4.1 Results of Data Analysis | 第41-51页 |
| 4.1.1 Reliability of the Questionnaire | 第41-42页 |
| 4.1.2 Results concerning Types of English Learning Motivation | 第42-45页 |
| 4.1.3 Motivational Intensity of Spoken English | 第45-46页 |
| 4.1.4 Comparison between Successful and Less-successful Learners of Spoken English | 第46-49页 |
| 4.1.5 Correlation between Motivation and Oral Proficiency | 第49-51页 |
| 4.2 Summary and Discussion | 第51-57页 |
| 4.2.1 Motivation Types of Non-English Majors in China | 第51-54页 |
| 4.2.2 Non-English Majors’ Motivational Intensity on Spoken English | 第54-55页 |
| 4.2.3 Motivation Types, Motivational Intensity and Oral Proficiency of Non-English Majors | 第55-57页 |
| CHAPTER Ⅴ CONCLUSION | 第57-62页 |
| 5.1 Summary of the Study | 第57-58页 |
| 5.2 Implications of the Study | 第58-60页 |
| 5.3 Research Limitations and Recommendations for Further Research | 第60-62页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第62-66页 |
| APPENDIX Ⅰ | 第66-69页 |
| APPENDIX Ⅱ | 第69-70页 |
| APPENDIX Ⅲ | 第70-71页 |
| APPENDIX Ⅳ | 第71页 |
