| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-18页 |
| 一、 研究缘由 | 第7-9页 |
| （一） 时代发展要求 | 第7页 |
| （二） 我国基础教育改革的要求 | 第7-8页 |
| （三） 云南省区域发展要求 | 第8页 |
| （四） 昆明市外国语学校办学发展要求 | 第8-9页 |
| 二、 研究意义 | 第9-10页 |
| （一） 实践意义 | 第9-10页 |
| （二） 理论意义 | 第10页 |
| 三、 国内外文献综述 | 第10-13页 |
| 四、 研究思路与内容 | 第13页 |
| （一） 基本思路 | 第13页 |
| （二） 主要内容 | 第13页 |
| 五、 研究方法 | 第13-14页 |
| （一） 个案研究法 | 第13页 |
| （二） 文献研究法 | 第13-14页 |
| （三） 访谈法 | 第14页 |
| （四）问卷调查法 | 第14页 |
| 六、 概念的界定 | 第14-18页 |
| （一） 高中阶段教育 | 第14-15页 |
| （二） 外国语学校 | 第15页 |
| （三） 基础教育 | 第15-16页 |
| （四） 教育国际化 | 第16-18页 |
| 第二章 昆明市外国语学校高中阶段教育国际化发展现状 | 第18-28页 |
| 一、 昆明市外国语学校高中阶段教育国际化发展背景 | 第18-21页 |
| （一） 云南省高中阶段教育国际化发展概述 | 第18-20页 |
| （二） 昆明市外国语学校概况 | 第20-21页 |
| 二、 昆明市外国语学校高中阶段教育国际化探索成就 | 第21-28页 |
| （一） 打造外语特色品牌，深入多语种教学探索 | 第21-22页 |
| （二） 学校管理与运营的国际化 | 第22-23页 |
| （三） 教师管理与发展的国际化 | 第23-24页 |
| （四） 给学生提供广阔的国际教育的出路 | 第24-26页 |
| （五） 积极开展国际院校间的交流与学习 | 第26页 |
| （六）招收来华留学生的就读 | 第26-28页 |
| 第三章 昆明市外国语学校高中阶段教育国际化中遇到的问题. | 第28-31页 |
| 一、 区域发展的不均衡 | 第28-29页 |
| 二、 国际教育与学校传统教育方式的冲突 | 第29-30页 |
| 三、 教育国际化的制度保障和经费不足 | 第30页 |
| 四、 国际合作与交流中的文化差异 | 第30-31页 |
| 第四章 昆明市外国语学校高中阶段教育国际化发展对策 | 第31-36页 |
| 一、 挖掘区域和资源优势 | 第31页 |
| 二、 走出传统教育模式，与国际接轨 | 第31-32页 |
| 三、 建立国际教育交流制度，多方筹集资金 | 第32-33页 |
| 四、 国际交流中正确对待文化差异 | 第33-34页 |
| 五、 适应国际化的师资队伍建设 | 第34-35页 |
| 六、 外国学生部的建设 | 第35页 |
| 七、 信息化效能建设 | 第35-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-45页 |
| 附录一：昆明市外国语学校 2009-2010 年对外交流活动总表 | 第39-41页 |
| 附录二：昆明市外国语学校教育国际化访谈提纲(外教篇) | 第41-42页 |
| 附录三:昆明市外国语学校高中阶段教育国际化访谈提纲(学校篇) | 第42-43页 |
| 附录四：昆明市外国语学校高中国际化现状调查问卷（教师卷） | 第43-45页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
