| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第12-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第12页 |
| 1.2 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.3 研究意义 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-18页 |
| 2.1 国内研究 | 第14-15页 |
| 2.2 国外研究 | 第15-18页 |
| 3 研究对象和方法 | 第18-20页 |
| 3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 3.2.1 文献研究法 | 第18页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 3.2.2.1 问卷的设计 | 第18-19页 |
| 3.2.2.2 问卷的发放 | 第19页 |
| 3.2.2.3 问卷的信度 | 第19页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第19页 |
| 3.2.4 数据统计法 | 第19-20页 |
| 4 结果与分析 | 第20-30页 |
| 4.1 武汉市洪山区小学学生参加校园足球活动现状与分析 | 第20-21页 |
| 4.1.1 武汉市洪山区小学学生对足球运动的喜欢程度 | 第20页 |
| 4.1.2 武汉市洪山区小学学生参与校园足球的动机 | 第20-21页 |
| 4.1.3 武汉市洪山区小学学生参与校园足球的运动情况 | 第21页 |
| 4.2 武汉市洪山区小学家长参加校园足球活动现状与分析 | 第21-24页 |
| 4.2.1 武汉市洪山区小学家长对“校园足球活动”知晓情况 | 第21-22页 |
| 4.2.2 武汉市洪山区小学家长对足球的喜欢程度 | 第22页 |
| 4.2.3 武汉市洪山区小学家长对孩子参加足球运动支持程度 | 第22-23页 |
| 4.2.4 武汉市洪山区小学家长是否支持孩子参加足球运动原因 | 第23-24页 |
| 4.3 武汉市洪山区小学教练参加校园足球活动现状与分析 | 第24-27页 |
| 4.3.1 武汉市洪山区小学校园足球教练年龄结构 | 第24-25页 |
| 4.3.2 武汉市洪山区小学校园足球教练学历及专业结构 | 第25页 |
| 4.3.3 武汉市洪山区小学校园足球教练证书等级及培训情况 | 第25-26页 |
| 4.3.4 武汉市洪山区小学校园足球教练工作满意情况 | 第26-27页 |
| 4.4 武汉市洪山区小学校领导参加校园足球活动现状与分析 | 第27-28页 |
| 4.4.1 武汉市洪山区小学校领导对足球活动的认识 | 第27页 |
| 4.4.2 武汉市洪山区小学校领导对校园足球活动的看法 | 第27-28页 |
| 4.5 武汉市洪山区小学校园足球基础保障分析 | 第28-30页 |
| 4.5.1 武汉市洪山区小学足球场地等相关体育设施的调查分析 | 第28页 |
| 4.5.2 武汉市洪山区小学校园足球经费投入调查分析 | 第28-30页 |
| 5 结论与建议 | 第30-34页 |
| 5.1 结论 | 第30-31页 |
| 5.1.1 活动时间不能保证 | 第30页 |
| 5.1.2 家长们对孩子参加足球活动不配合 | 第30页 |
| 5.1.3 足球教练的能力有限 | 第30-31页 |
| 5.1.4 学校领导不重视 | 第31页 |
| 5.1.5 场地设施与经费不足 | 第31页 |
| 5.2 建议 | 第31-34页 |
| 5.2.1 构建长效运行制度 | 第31-32页 |
| 5.2.2 营造校园足球氛围 | 第32页 |
| 5.2.3 加强师资队伍建设 | 第32页 |
| 5.2.4 落实领导主体责任 | 第32-33页 |
| 5.2.5 强化基础保障体系 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 附件 | 第37-42页 |
| 附件1 | 第37-38页 |
| 附件2 | 第38-39页 |
| 附件3 | 第39-41页 |
| 附件4 | 第41-42页 |
