首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--思想政治教育、德育论文

手机新媒体对当代大学生思想政治教育的影响研究

摘要第6-7页
Abstract第7页
第1章 绪论第12-22页
    1.1 研究背景和意义第12-14页
        1.1.1 研究背景第12-13页
        1.1.2 研究意义第13-14页
    1.2 国内外研究综述第14-19页
        1.2.1 国内研究现状第15-18页
        1.2.2 国外研究现状第18-19页
    1.3 本文研究思路第19-22页
        1.3.1 研究目标第19页
        1.3.2 研究内容第19-20页
        1.3.3 研究方法第20页
        1.3.4 文章创新点第20-22页
第2章 思想政治教育与手机新媒体第22-36页
    2.1 思想政治教育的概念第22-23页
    2.2 手机新媒体的概念第23-26页
        2.2.1 新媒体含义第23-24页
        2.2.2 手机新媒体含义第24-25页
        2.2.3 手机新媒体的特征第25-26页
    2.3 手机成为思想政治教育新载体第26-29页
        2.3.1 思想政治教育载体第26-28页
        2.3.2 手机新媒体成为思想政治教育的载体第28-29页
    2.4 运用手机新媒体开展思想政治教育的理论基础第29-36页
第3章 成都四所高校在校本科生使用手机基本情况第36-52页
    3.1 问卷的基本情况第36-38页
        3.1.1 调查对象的基本构成第36页
        3.1.2 调查过程介绍第36页
        3.1.3 问卷设计第36-37页
        3.1.4 样本基本构成第37-38页
    3.2 大学生手机使用的总体情况第38-44页
        3.2.1 手机消费相对理性第38-39页
        3.2.2 使用手机的依懒性第39-42页
        3.2.3 手机功能丰富且使用率高第42-43页
        3.2.4 总体使用手机学习的情况第43-44页
    3.3 大学生课堂使用手机情况第44-48页
        3.3.1 课堂使用手机基本情况第44-46页
        3.3.2 课堂使用手机学习的情况第46-48页
    3.4 利用手机新媒体开展思想政治教育的现状第48-52页
        3.4.1 利用手机开展思想政治教育的主体偏少第48-49页
        3.4.2 利用手机开展思想政治教育的内容偏少第49页
        3.4.3 利用手机开展思想政治教育的形式单一第49-50页
        3.4.4 利用手机开展思想政治教育的意识不强第50-52页
第4章 手机新媒体对大学生思政教育的影响分析第52-61页
    4.1 手机新媒体对大学生思想政治交教育的积极影响第52-57页
        4.1.1 手机新媒体提供思想政治教育信息和实践平台第52-53页
        4.1.2 手机新媒体提高了思想政治教育的时效性第53-54页
        4.1.3 手机新媒体增强了思想政治教育的互动性第54-55页
        4.1.4 手机新媒体使学生学习变得主动第55-56页
        4.1.5 手机新媒体有利于促进人的发展第56-57页
    4.2 手机新媒体对大学生思政教育的消极影响第57-61页
        4.2.1 手机新媒体对大学生生活方式产生一些不良影响第57-58页
        4.2.2 手机新媒体影响大学生正确价值观的形成第58-59页
        4.2.3 手机新媒体增加了思政教育的难度第59-61页
第5章 利用手机新媒体开展思政教育及手机网络安全第61-70页
    5.1 利用手机新媒体开展思想政治教育的新方式第61-66页
        5.1.1 师生转变思想政治教育观念第61-62页
        5.1.2 师生提高媒介素养第62页
        5.1.3 师生共同开发学习资源第62-66页
        5.1.4 师生整合思想政治教育教育资源与手机新媒体的资源第66页
    5.2 大学生树立科学的手机使用观念第66-68页
        5.2.1 大学生应科学计划手机使用时间第67页
        5.2.2 大学生应自觉抵制不良信息第67-68页
    5.3 构建手机新媒体的网络安全第68-70页
结语第70-71页
致谢第71-72页
参考文献第72-76页
攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果第76-77页
附录第77-79页

论文共79页,点击 下载论文
上一篇:网络时代大学生爱国主义教育的困境与突破
下一篇:高校思想政治理论课慕课教学模式研究