| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 一、研究的目的和意义 | 第7-8页 |
| 二、国内外同类研究现状及发展趋势： | 第8-12页 |
| 三、研究方法和创新点 | 第12-14页 |
| 第一章 大学生社会主义核心价值观概述 | 第14-20页 |
| 第一节 相关概念、内涵 | 第14-17页 |
| 一、价值观、核心价值观概念 | 第14-15页 |
| 二、社会主义核心价值观概念 | 第15-16页 |
| 三、大学生社会主义核心价值观内涵 | 第16-17页 |
| 第二节 大学生社会主义核心价值观培育的意义、目标 | 第17-19页 |
| 一、大学生社会主义核心价值观培育的意义 | 第17-18页 |
| 二、大学生社会主义核心价值观培育的目标 | 第18-19页 |
| 本章小结 | 第19-20页 |
| 第二章 多元化背景下大学生社会主义核心价值观现状 | 第20-29页 |
| 第一节 大学生社会主义核心价值观主流及存在问题表征 | 第20-24页 |
| 一、大学生核心价值观主流 | 第20-22页 |
| 二、大学生核心价值观存在问题 | 第22-24页 |
| 第二节 大学生社会主义核心价值观存在问题的原因分析 | 第24-28页 |
| 一、来自教育媒介的因素 | 第24-26页 |
| 二、源自社会环境的因素 | 第26-27页 |
| 三、来自家庭环境的影响 | 第27-28页 |
| 四、来自大学生自身原因 | 第28页 |
| 本章小结 | 第28-29页 |
| 第三章 多元化背景下大学生社会主义核心价值观的培育 | 第29-45页 |
| 第一节 丰富多元化背景下大学生社会主义核心价值观的培育内容 | 第29-32页 |
| 一、加强马克思主义理论引导，夯实大学生社会主义核心价值观的思想基础 | 第29-30页 |
| 二、以“共同理想作为核心”加强大学生社会主义核心价值观教育 | 第30页 |
| 三、弘扬民族精神、加强爱国主义教育 | 第30-31页 |
| 四、以传统文化为根基进行培育 | 第31页 |
| 五、加强大学生诚信教育、友善教育 | 第31-32页 |
| 第二节 拓宽大学生社会主义核心价值观的培育路径 | 第32-37页 |
| 一、坚持整体推进、在价值澄清中培育 | 第32页 |
| 二、坚持科学舆论引导、在人文关怀与心理疏导中培育 | 第32-33页 |
| 三、发挥培育优势、构建培训保障机制 | 第33-37页 |
| 第三节 创新大学生社会主义核心价值观的培育方法 | 第37-44页 |
| 一、整合教育资源、营造培育环境 | 第37-40页 |
| 二、运用多种教育手段、强化培育实效 | 第40-44页 |
| 本章小结 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附件 | 第49-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第56页 |
