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不同地域环境下黎、藏族青少年身体机能动态监测与研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第10-14页
    一 研究框架第10页
    二 选题依据第10-11页
    三 研究目的和意义第11-14页
        (一)研究目的第11-12页
        (二)研究意义第12页
        (三)创新点第12-14页
第二章 研究基础第14-24页
    一 体质第14-15页
    二 身体机能概述第15-16页
    三 藏族、黎族概述第16-17页
    四 国内外对青少年体质的研究第17-24页
        (一)国外研究现状第17-20页
        (二)国内研究现状第20-22页
        (三)黎、藏族学生体质研究第22-24页
第三章 研究对象、内容与方法第24-28页
    一 研究对象第24页
    二 研究内容第24-25页
        (一)肺活量第24页
        (二)脉搏第24页
        (三)血压第24-25页
    三 研究方法第25-26页
        (一)文献资料法第25页
        (二)数理统计法第25页
        (三)对比分析法第25页
        (四)专家访谈法第25-26页
    四 信度与效度检验第26-28页
        (一)信度检验,即可靠性检验第26页
        (二)效度检验,即有效性检验第26-28页
第四章 结果与分析第28-74页
    一 黎、藏族学生身体机能横向对比第28-39页
        (一) 2010年黎族学生与藏族学生肺活量指标的横向比较第28-31页
        (二) 2010年黎族学生与藏族学生脉搏指标的横向比较第31-34页
        (三) 2010年黎族学生与藏族学生血压指标的横向比较第34-39页
    二 2010年海南黎族与海南汉族学生身体机能横向对比第39-49页
        (一)2010年黎、汉族学生肺活量指标横向比较第39-42页
        (二)2010年黎、汉族学生脉搏指标横向比较第42-45页
        (三)2010年黎、汉族学生血压指标横向比较第45-49页
    三 2010年海南乡村汉族与西藏藏族学生身体机能横向对比第49-58页
        (一)2010年汉、藏族学生肺活量指标的横向比较第49-51页
        (二)2010年汉、藏族学生脉搏指标的横向比较第51-54页
        (三)2010年汉、藏族学生血压指标的横向比较第54-58页
    四 黎、藏族青少年学生身体机能纵向对比第58-74页
        (一)1985年与2010年黎、藏族学生肺活量指标的纵向比较第58-62页
        (二)1985年与2010年黎、藏族学生脉搏指标的纵向比较第62-66页
        (三)1985年与2010年黎、藏族学生血压指标的纵向比较第66-74页
第五章 结论与建议第74-80页
    一 结论第74-76页
        (一)肺活量第74-75页
        (二)脉搏第75页
        (三)血压第75-76页
    二 建议第76-80页
        (一)黎族学生身体机能干预第77页
        (二)藏族学生身体机能干预第77-80页
参考文献第80-84页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第84-85页
致谢第85-86页
附件第86页

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