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民族院校大学生社会实践模式优化研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
1 绪论第8-14页
    1.1 选题背景第8-9页
    1.2 选题意义第9-10页
    1.3 研究现状评述第10-13页
        1.3.1 国内研究现状第10-11页
        1.3.2 国外研究现状第11-13页
    1.4 研究的基本思路、研究方法和创新点第13-14页
        1.4.1 研究思路第13页
        1.4.2 研究方法第13页
        1.4.3 创新点第13-14页
2 民族院校大学生社会实践模式的基本理论第14-21页
    2.1 民族院校大学生社会实践模式的含义与主要内容第14-17页
        2.1.1 民族院校大学生社会实践模式的含义第14页
        2.1.2 民族院校大学生社会实践模式构建的主要内容第14-17页
    2.2 民族院校大学生社会实践模式的主要类型第17-19页
        2.2.1 专业实践模式第17页
        2.2.2 民族地区实践模式第17页
        2.2.3 民族院校-企业合作模式第17-18页
        2.2.4 民族大学生志愿服务模式第18页
        2.2.5 民族大学生勤工助学模式第18页
        2.2.6 民族大学生就业创业实践模式第18页
        2.2.7 民族团结进步创建活动模式第18-19页
    2.3 民族院校大学生社会实践模式优化的理论基础第19-21页
        2.3.1 教育与生产实践相结合的理论第19页
        2.3.2 “民族认同”理论第19-20页
        2.3.3 中共中央、国务院关于大学生社会实践教育的规范性文件第20-21页
3 民族院校大学生社会实践模式的现状分析第21-35页
    3.1 调查研究范围和技术方法第21-22页
        3.1.1 问卷调查的范围第21-22页
        3.1.2 问卷的结构第22页
        3.1.3 问卷的技术方法第22页
    3.2 当前模式下民族院校大学生社会实践取得的成效第22-31页
        3.2.1 民族院校大学生社会实践的覆盖面较高第22-24页
        3.2.2 民族院校大学生社会实践得到了广泛的支持第24-29页
        3.2.3 民族院校大学生社会实践取得了一定的成效第29-31页
    3.3 当前民族院校大学生社会实践模式存在的问题第31-33页
        3.3.1 实践模式各参与要素重视程度不够第31页
        3.3.2 实践内容和形式特色不突出第31-32页
        3.3.3 实践组织实施缺乏保障第32页
        3.3.4 实践考核评价方式单一第32-33页
    3.4 当前民族院校大学生社会实践模式存在问题的原因分析第33-35页
        3.4.1 认识上的偏差第33页
        3.4.2 组织管理难以形成合力第33-34页
        3.4.3 实践育人机制尚未完全形成第34页
        3.4.4 社会实践模式创新不足第34-35页
4 民族院校大学生社会实践模式优化的对策第35-41页
    4.1 充分发挥社会实践模式参与要素的积极性第35-37页
        4.1.1 民族院校应始终坚持实践育人理念第35页
        4.1.2 努力调动各民族学生的主观能动性第35-36页
        4.1.3 全面激发全体教师的主导作用第36-37页
    4.2 确立行之有效的大学生社会实践体系第37-38页
        4.2.1 健全社会实践的组织领导体系第37页
        4.2.2 强化社会实践的监管体系第37页
        4.2.3 完善社会实践的内容体系第37-38页
        4.2.4 更新社会实践的考核评价体系第38页
    4.3 建构以民族团结进步创建和民族地区科研项目为依托的社会实践模式第38-41页
        4.3.1 实施社会实践学分制度第38-39页
        4.3.2 运作方式项目化第39页
        4.3.3 实践内容立足民族特色第39-40页
        4.3.4 促进民族院校与实践基地一体化建设第40页
        4.3.5 发挥考核评价机制的激励作用第40-41页
结论第41-42页
参考文献第42-45页
附录A 民族院校大学生社会实践模式研究调查问卷第45-48页
附录B 民族院校大学生社会实践模式研究访谈提纲第48-49页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况第49-50页
致谢第50-51页

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