摘要 | 第5-7页 |
ABSTRACT | 第7-8页 |
第一章 绪论 | 第12-20页 |
1.1 研究背景 | 第12-14页 |
1.2 研究内容与结构 | 第14-17页 |
1.2.1 研究目的与意义 | 第14-15页 |
1.2.2 研究内容 | 第15-16页 |
1.2.3 研究方法 | 第16-17页 |
1.2.4 创新点 | 第17页 |
1.3 本文的基本框架 | 第17-20页 |
第二章 国内外研究综述 | 第20-40页 |
2.1 高等教育的产生与发展 | 第20-22页 |
2.1.1 高等教育的概念 | 第20页 |
2.1.2 现代高等教育的出现 | 第20-21页 |
2.1.3 现代高等教育的基本职能 | 第21-22页 |
2.2 高等教育的贡献 | 第22-38页 |
2.2.1 柯布-道格拉斯生产函数 | 第23-24页 |
2.2.2 教育与经济增长理论 | 第24-27页 |
2.2.3 教育与新经济增长理论 | 第27-30页 |
2.2.4 高等教育对经济发展的贡献 | 第30-38页 |
2.3 启示与借鉴 | 第38-40页 |
第三章 中国高等教育与社会发展的互动分析 | 第40-75页 |
3.1 中国社会发展的动力机制 | 第40-47页 |
3.1.1 1949-1978年新中国30年的发展 | 第40-43页 |
3.1.2 1979-2008年中国改革开放30年的发展与人口红利 | 第43-46页 |
3.1.3 国际金融危机与中国发展新常态 | 第46-47页 |
3.2 中国高等教育的发展 | 第47-54页 |
3.2.1 近代中国高等教育出现的诱因 | 第47-49页 |
3.2.2 建国以来中国高等教育的发展 | 第49-53页 |
3.2.3 中国高等教育的基本职能 | 第53-54页 |
3.3 中国高等教育的贡献 | 第54-64页 |
3.3.1 中国高等教育贡献的“内核” | 第54-59页 |
3.3.2 中国高等教育与社会发展的互动 | 第59-62页 |
3.3.3 中国高等教育综合贡献的分析框架 | 第62-64页 |
3.4 高等教育综合贡献回归模型 | 第64-69页 |
3.4.1 数据时段 | 第64-65页 |
3.4.2 回归的自变量和因变量选取 | 第65-66页 |
3.4.3 回归模型和分析 | 第66-69页 |
3.5 高等教育综合贡献评价模型 | 第69-73页 |
3.5.1 高等教育综合贡献度 | 第69-70页 |
3.5.2 高等教育综合贡献评价指标 | 第70-71页 |
3.5.3 高等教育综合贡献评价模型构建 | 第71-73页 |
3.6 本章小结 | 第73-75页 |
第四章 高等教育社会投入资源优化 | 第75-93页 |
4.1 中国高等教育的资源投入 | 第75-80页 |
4.2 基于微粒群算法的资源优化模型 | 第80-84页 |
4.2.1 微粒群算法 | 第80-82页 |
4.2.2 等价目标函数 | 第82-83页 |
4.2.3 基于微粒群的资源配置优化算法 | 第83-84页 |
4.3 基于遗传算法的资源优化模型 | 第84-89页 |
4.3.1 遗传算法 | 第84-85页 |
4.3.2 等价目标函数 | 第85-86页 |
4.3.3 基于遗传算法的资源配置优化算法 | 第86-89页 |
4.4 基于改进算法的资源优化模型 | 第89-92页 |
4.4.1 改进型微粒群算法 | 第89-90页 |
4.4.2 基于改进型微粒群算法的资源配置优化算法 | 第90-92页 |
4.5 本章小结 | 第92-93页 |
第五章 以四川省为例的案例演示 | 第93-122页 |
5.1 四川省高等教育发展状况分析 | 第93-99页 |
5.1.1 四川省高等教育发展概况 | 第94页 |
5.1.2 四川省高等教育投入 | 第94-96页 |
5.1.3 四川省高等教育产出 | 第96-98页 |
5.1.4 四川省高等教育流入与输出 | 第98-99页 |
5.2 四川省高等教育综合贡献的分析 | 第99-118页 |
5.2.1 四川省高等教育的贡献点 | 第100-101页 |
5.2.2 四川省高等教育的贡献偏差 | 第101-103页 |
5.2.3 基于高等教育综合贡献评价模型的案例演示 | 第103-118页 |
5.3 四川省高等教育资源投入分析 | 第118-121页 |
5.3.1 四川省高等教育资源构成 | 第118-119页 |
5.3.2 四川省高等教育资源投入优化问题分析 | 第119-121页 |
5.4 本章小结 | 第121-122页 |
第六章 研究结论与展望 | 第122-126页 |
6.1 研究工作的简要回顾 | 第122-124页 |
6.2 研究不足与展望 | 第124-126页 |
致谢 | 第126-127页 |
参考文献 | 第127-135页 |
附录 | 第135-137页 |
攻读博士学位期间取得的成果 | 第137-138页 |