| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 1.研究缘起 | 第8-9页 |
| 2.研究意义 | 第9页 |
| 3.作业研究现状 | 第9-12页 |
| 4.研究思路与方法 | 第12页 |
| 5.概念界定 | 第12-15页 |
| 第一章 语文家庭作业设计与批改的现状调查 | 第15-29页 |
| 1.1 语文家庭作业设计与批改现状调查的过程 | 第15-16页 |
| 1.2 学生基本情况与语文家庭作业数量的现状分析 | 第16-18页 |
| 1.3 学生对语文家庭作业认识情况的现状分析 | 第18-21页 |
| 1.4 语文家庭作业内容与形式的现状分析 | 第21-25页 |
| 1.5 语文家庭作业批改的现状分析 | 第25-29页 |
| 第二章 语文家庭作业设计与批改存在问题及原因分析 | 第29-36页 |
| 2.1 初中生语文家庭作业设计与批改存在的问题 | 第29-34页 |
| 2.2 初中生语文家庭作业设计与批改存在问题的原因分析 | 第34-36页 |
| 第三章 语文家庭作业设计与批改优化策略 | 第36-47页 |
| 3.1 语文家庭作业设计的策略 | 第36-41页 |
| 3.2 语文作业批改的原则与策略 | 第41-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 作者简介 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 伊犁师范学院硕士研究生学位论文导师评阅表 | 第58页 |