| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| （一）立论背景与意义 | 第8-10页 |
| （二）文献综述 | 第10-13页 |
| （三）研究思路与方法 | 第13-14页 |
| 一、思想政治教育交往的内涵与特点 | 第14-20页 |
| （一）交往的内涵 | 第14-17页 |
| （二）思想政治教育交往的内涵与特点 | 第17-18页 |
| （三）自媒体时代思想政治教育交往的特点 | 第18-20页 |
| 二、自媒体在大学生群体中的应用及影响 | 第20-25页 |
| （一）大学生使用自媒体的现状 | 第20-23页 |
| （二）自媒体时代给大学生交往带来的影响 | 第23-25页 |
| 三、自媒体时代大学生思想政治教育交往面临的机遇 | 第25-29页 |
| （一）有利于提升大学生思想政治教育交往的自主意识 | 第25-26页 |
| （二）有利于扩大大学生思想政治教育交往的途径 | 第26-27页 |
| （三）有利于营造大学生思想政治教育交往的新环境 | 第27-28页 |
| （四）有利于增强大学生思想政治教育交往的吸引力和渗透力 | 第28-29页 |
| 四、自媒体时代大学生思想政治教育交往面临的考验 | 第29-32页 |
| （一）交往内容良莠不齐对大学生的价值观形成了严峻考验 | 第29-30页 |
| （二）交往环境虚拟性对大学生的交往道德形成了严峻考验 | 第30-31页 |
| （三）交往途径多样性对思想政治教育工作者形成了严峻考验 | 第31-32页 |
| 五、自媒体时代大学生思想政治教育交往的对策 | 第32-39页 |
| （一）提高大学生思想政治教育交往主体的媒介素养 | 第32-34页 |
| （二）开拓以自媒体为依托的大学生思想政治教育交往平台 | 第34-36页 |
| （三）完善自媒体平台不良信息防范及处理机制 | 第36-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
