首页--文化、科学、教育、体育论文--初等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--体育、游戏论文

小学体育伤害事故致因分析与防范对策研究--基于烟台市小学的调查

致谢第5-6页
摘要第6-8页
Abstract第8-9页
第1章 引言第13-17页
    1.1 选题依据第13-14页
    1.2 研究目的与意义第14页
    1.3 文献综述第14-17页
        1.3.1 国外学校体育伤害事故的研究现状第14-15页
        1.3.2 国内学校体育伤害事故的研究现状第15-17页
第2章 研究对象与方法第17-19页
    2.1 研究对象第17页
    2.2 研究方法第17-19页
        2.2.1 文献资料法第17页
        2.2.2 问卷调查法第17-18页
            2.2.2.1 调查对象第17页
            2.2.2.2 问卷设计第17页
            2.2.2.3 问卷发放与回收第17页
            2.2.2.4 问卷的效度与信度第17-18页
        2.2.3 专家访谈法第18页
        2.2.4 数理统计法第18页
        2.2.5 个案研究法第18页
        2.2.6 逻辑分析法第18-19页
第3章 学校体育伤害事故的概念及范围第19-21页
    3.1 伤害和事故第19页
    3.2 学生伤害事故第19页
    3.3 学校体育运动第19页
    3.4 学校体育伤害事故第19-21页
第4章 研究结果与分析第21-41页
    4.1 烟台市小学体育伤害事故的现状第21-26页
        4.1.1 烟台市小学体育伤害事故的发生频数第21-22页
        4.1.2 烟台市小学体育伤害事故发生时的组织形式第22-23页
        4.1.3 烟台市小学体育伤害事故发生时的运动项目第23-24页
        4.1.4 烟台市小学体育伤害事故的学生受伤类型第24-26页
    4.2 小学体育伤害事故的特点第26-27页
        4.2.1 小学体育伤害事故的致因复杂第26页
        4.2.2 事故与小学生好奇好动的身心特点有关第26-27页
        4.2.3 小学生应激能力差易导致事故后果加重第27页
        4.2.4 小学生的年龄小导致事故的处理具有一定困难性第27页
    4.3 小学体育伤害事故的致因分析第27-41页
        4.3.1 学校方面的原因第27-32页
            4.3.1.1 学校体育场地、器材存在安全隐患第28-29页
            4.3.1.2 学校安全管理制度存在漏洞第29-31页
            4.3.1.3 学校健康管理制度不健全第31-32页
        4.3.2 体育教师方面的原因第32-35页
            4.3.2.1 体育教师的专业能力及组织教学存在问题第32-34页
            4.3.2.2 体育教师的工作责任心不强第34-35页
        4.3.3 学生及其监护人方面的原因第35-38页
            4.3.3.1 学生违反纪律、实施危险行为第35-36页
            4.3.3.2 学生自身不够谨慎、技术动作出现错误第36-37页
            4.3.3.3 学生自身健康状况存在问题或体质差第37-38页
        4.3.4 体育运动自身风险性方面的原因第38-39页
        4.3.5 多方面的混合原因第39-41页
第5章 小学体育伤害事故的防范对策第41-46页
    5.1 提高小学教师、学生及学校的体育安全意识第41页
    5.2 落实小学体育场地、器材的安全管理制度第41页
    5.3 完善小学体育安全管理制度第41-42页
        5.3.1 实施小学体育安全管理责任制度第41-42页
        5.3.2 完善小学体育伤害事故的应急预案第42页
    5.4 建立健全小学生的健康管理制度第42页
    5.5 提高小学体育教师的专业水平和责任心第42-43页
    5.6 加强对小学师生和学生监护人的体育安全教育第43-44页
        5.6.1 对小学教师的体育安全教育第43页
        5.6.2 对小学生的体育安全教育第43-44页
        5.6.3 对学生监护人的体育安全教育第44页
    5.7 增强对小学生的组织纪律教育第44页
    5.8 加强对小学生体育恐惧心理的疏导第44页
    5.9 完善政策法规、强化教育主管部门的监督力度第44-46页
第6章 结论与建议第46-48页
    6.1 结论第46页
    6.2 建议第46-48页
参考文献第48-51页
附录A第51-54页
附录B第54-57页
附录C第57-58页
作者简历第58页

论文共58页,点击 下载论文
上一篇:新高考下初高中物理衔接问题的研究--以浙江省为例
下一篇:基于差异教育理念的小学班级管理实践研究