| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 中国迎来双创时代 | 第10页 |
| 1.1.2 互联网深刻影响中国社会 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与方法 | 第11-12页 |
| 1.3 主要研究内容 | 第12-14页 |
| 1.4 研究技术路线 | 第14-16页 |
| 2 概念界定与文献综述 | 第16-25页 |
| 2.1 概念界定 | 第16-18页 |
| 2.1.1 创业 | 第16-17页 |
| 2.1.2 互联网情境 | 第17-18页 |
| 2.1.3 研究中的其他概念 | 第18页 |
| 2.2 中国互联网情境相关研究综述 | 第18-20页 |
| 2.2.1 关于中国情境的相关研究 | 第18-19页 |
| 2.2.2 中国互联网发展综述 | 第19页 |
| 2.2.3 中国情境下的创业研究综述 | 第19-20页 |
| 2.3 大学生创业相关研究综述 | 第20-21页 |
| 2.3.1 关于大学生创业倾向的相关研究 | 第20-21页 |
| 2.3.2 关于大学生创业教育相关的研究 | 第21页 |
| 2.4 本研究概念模型建立 | 第21-24页 |
| 2.5 本章小结 | 第24-25页 |
| 3 大学生创业倾向及其互联网情境构成维度识别 | 第25-40页 |
| 3.1 调查问卷与样本 | 第25-29页 |
| 3.1.1 问卷设计 | 第25-28页 |
| 3.1.2 数据收集与样本描述 | 第28-29页 |
| 3.2 探索性因子分析 | 第29-33页 |
| 3.2.1 互联网情境体验的探索性因子分析 | 第29-32页 |
| 3.2.2 大学生创业倾向的探索性因子分析 | 第32-33页 |
| 3.3 描述性统计分析 | 第33-37页 |
| 3.3.1 互联网应用情况描述性分析 | 第33-34页 |
| 3.3.2 联网应用体验的描述性分析 | 第34-36页 |
| 3.3.3 大学生创业倾向描述性分析 | 第36-37页 |
| 3.4 大学生创业倾向与互联网情境关系分析 | 第37-38页 |
| 3.4.1 中国互联网情境与大学生创业倾向的相关性分析 | 第37-38页 |
| 3.4.2 互联网情境与大学生创业倾向的回归分析 | 第38页 |
| 3.5 本章小结 | 第38-40页 |
| 4 模型验证与修正 | 第40-62页 |
| 4.1 结构方程模型简介及相关指标 | 第40-41页 |
| 4.2 样本数据的正态分布 | 第41-43页 |
| 4.3 验证性因子分析 | 第43-49页 |
| 4.3.1 互联网情境体验的验证性因子分析 | 第43-46页 |
| 4.3.2 大学生创业倾向的验证性因子分析 | 第46-49页 |
| 4.4 互联网情境体验-大学生创业倾向全模型分析 | 第49-56页 |
| 4.4.1 模型的建立及其识别 | 第49-50页 |
| 4.4.2 模型的检验 | 第50-51页 |
| 4.4.3 模型的修正 | 第51-54页 |
| 4.4.4 模型中的假设检验及初步分析 | 第54-56页 |
| 4.5 论模型的修正及其进一步分析 | 第56-61页 |
| 4.6 本章小结 | 第61-62页 |
| 5 结论与展望 | 第62-65页 |
| 5.1 本研究的主要结论 | 第62-63页 |
| 5.1.1 主要结论 | 第62-63页 |
| 5.1.2 主要贡献 | 第63页 |
| 5.2 研究局限和展望 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-70页 |
| 附录A 中国互联网情境体验对大学生创业倾向的影响研究问卷 | 第70-73页 |
| 附录B 大学生创业家长访谈提纲 | 第73-75页 |
| 附录C 大学生创业教师访谈提纲 | 第75-76页 |
| 附录D 大学生创业政府工作人员访谈提纲 | 第76-77页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |