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大学生领导力比较研究--基于特质与行为的分析

摘要第5-6页
Abstract第6页
第一章 绪论第10-15页
    1.1 研究背景第10-12页
    1.2 研究目的与意义第12-13页
        1.2.1 研究目的第12页
        1.2.2 研究意义第12-13页
    1.3 研究内容、构成及方法第13-15页
        1.3.1 研究内容第13-14页
        1.3.2 研究构成第14页
        1.3.3 研究方法第14-15页
第二章 理论背景第15-32页
    2.1 领导力概念及理论第15-23页
        2.1.1 领导力概念第15-16页
        2.1.2 领导力主要理论第16-23页
    2.2 大学生领导力研究第23-28页
        2.2.1 研究现状第23-26页
        2.2.2 大学生领导力构成第26-28页
    2.3 库泽斯和波斯纳的领导力研究第28-32页
        2.3.1 领导特质第28-29页
        2.3.2 领导行为第29-32页
第三章 实证研究设计第32-36页
    3.1 测量方法第32页
    3.2 数据调查第32-34页
    3.3 样本概况第34-36页
第四章 分析结果第36-60页
    4.1 领导特质比较第36-48页
        4.1.1 受人尊敬的领导特质调查结果比较第36-44页
        4.1.2 领导特质自我诊断结果比较第44-48页
    4.2 领导行为比较第48-57页
        4.2.1 以身作则第49-50页
        4.2.2 共启愿景第50-52页
        4.2.3 挑战现状第52-54页
        4.2.4 使众人行第54-55页
        4.2.5 激励人心第55-57页
    4.3 分析结果总结第57-60页
        4.3.1 领导特质第57-58页
        4.3.2 领导行为第58-60页
第五章 结论第60-62页
    5.1 研究启示第60-61页
    5.2 研究不足与展望第61-62页
参考文献第62-65页
附录:调查问卷第65-67页
致谢第67页

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