| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-15页 |
| 2.1 研究对象 | 第14页 |
| 2.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 2.2.1 专家访谈法 | 第14页 |
| 2.2.2 文献综述法 | 第14页 |
| 2.2.3 对比分析法 | 第14页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第14-15页 |
| 3 研究结果与分析 | 第15-43页 |
| 3.1 我国田径项目在奥运会、世锦赛、亚运会整体排名分析 | 第15-33页 |
| 3.1.1 统计奥运会我国田径项目获奖情况 | 第15-23页 |
| 3.1.2 我国田径项目在国际田联世界锦标赛获奖情况分析 | 第23-32页 |
| 3.1.3 分析近三届亚运会上我国田径项目的获奖情况 | 第32-33页 |
| 3.2 我国田径优势项目的发展态势分析 | 第33-38页 |
| 3.2.1 我国田径优势项目的体制分析 | 第33-34页 |
| 3.2.2 从运动员角度分析我国田径竞技发展态势 | 第34-37页 |
| 3.2.3 从教练员角度分析我国田径竞技的发展现状 | 第37-38页 |
| 3.3 从潜优势项目分析我国田径项目发展态势 | 第38-43页 |
| 3.3.1 我国田径体制下潜优势项目的发展态势 | 第38-39页 |
| 3.3.2 从教练员方面分析我国潜优势项目的发展态势 | 第39-40页 |
| 3.3.3 从运动员角度分析我国潜优势项目的发展态势 | 第40-43页 |
| 4 讨论 | 第43-49页 |
| 4.1 对我国田径制度政策的分析 | 第43-44页 |
| 4.2 教练员综合素质及业务水平 | 第44-45页 |
| 4.3 运动员的综合素质有待提高 | 第45-49页 |
| 4.3.1 运动员文化程度普遍偏低 | 第45-47页 |
| 4.3.2 运动员的心理问题因素 | 第47-49页 |
| 5 结论与建议 | 第49-51页 |
| 5.1 结论 | 第49页 |
| 5.2 建议 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 个人简历 | 第57页 |
