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网络化背景下高校研究生思想政治教育创新研究

摘要第6-7页
abstract第7页
第1章 绪论第11-26页
    1.1 研究背景第11-12页
    1.2 网络化背景下高校研究生思想政治教育创新面临的机遇与挑战第12-19页
        1.2.1 网络化背景下高校研究生思想政治教育创新面临的机遇第12-16页
        1.2.2 网络化背景下高校研究生思想政治教育面临的挑战第16-19页
    1.3 研究目的及意义第19-20页
        1.3.1 研究目的第19-20页
        1.3.2 研究意义第20页
    1.4 国内外研究综述第20-24页
        1.4.1 国内研究现状第20-23页
        1.4.2 国外研究现状第23-24页
    1.5 研究思路与方法第24-25页
        1.5.1 研究思路第24页
        1.5.2 研究方法第24-25页
    1.6 创新之处第25-26页
第2章 网络化的相关概念第26-36页
    2.1 网络化的内涵第26-28页
    2.2 网络化背景下高校研究生思想政治教育特性第28-30页
        2.2.1 开放性与时效性第28页
        2.2.2 主体性与匿名性第28-29页
        2.2.3 平等性与互动性第29-30页
    2.3 网络化背景下高校思想政治教育工作的原则第30-33页
        2.3.1“中国梦”与文化强国方针相结合的原则第30-31页
        2.3.2 民主平等性与积极引导性相结合的原则第31页
        2.3.3 坚持理性把关与感性疏导相结合的原则第31-32页
        2.3.4 坚持承上性与启下性相结合的原则第32-33页
    2.4 网络化背景下高校思想政治教育的新功能第33-35页
        2.4.1 有效的把握教育新想法树立研究生科学人生价值观第33页
        2.4.2 有效保证教育实效性防止西方不良网络文化冲击第33-34页
        2.4.3 有效规避网络垃圾信息规范研究生思想与行为习惯第34-35页
    2.5 本章小结第35-36页
第3章 网络化背景下高校研究生思想政治教育现状及存在的问题分析第36-45页
    3.1 本科生和研究生思想特点的差异性第36页
    3.2 本科生与研究生思想政治教育差异性第36-37页
    3.3 网络化背景下高校研究生网络生活现状分析第37-38页
    3.4 网络化背景下高校研究生思想政治教育存在的问题第38-44页
        3.4.1 高校教育者自身的各方面素质有待提高第38-39页
        3.4.2 高校网络化建设程度较低及设备资源匮乏第39-41页
        3.4.3 思想政治教育网络化信息更新较慢第41-42页
        3.4.4 思想政治网络化教育的安全性体系不完善第42-43页
        3.4.5 思想政治教育网络化的研究成果不够深入第43-44页
    3.5 本章小结第44-45页
第4章 网络化背景下高校研究生思想政治教育的对策第45-57页
    4.1 加强网络化背景下高校思想政治教育者全面素质的提升第45-47页
        4.1.1 高校思想政治教育者要变主导者为引导者第45页
        4.1.2 强化教育者的获取信息能力和分辨信息意识第45-46页
        4.1.3 提高网络环境下教育者利用和管理网络的能力第46-47页
    4.2 积极加大思想政治教育网站建设力度第47-49页
        4.2.1 高校思想政治教育网站建设要基于学生需求第47-48页
        4.2.2 基于现有基础增加高校思想政治教育网站建设投入第48-49页
        4.2.3 深入开发与高校研究生教育需求相匹配的教育软件第49页
    4.3 与时俱进更新及充实思想政治教育网站内容第49-50页
        4.3.1 更新网站内容要有多元化科学的理论根基第49-50页
        4.3.2 全面运用多媒体优势增加思想政治教育网站趣味性第50页
    4.4 加强网络道德教育完善网络管理机制第50-53页
        4.4.1 全面加强网络道德教育宣传第51页
        4.4.2 建立网络舆论危机管理机制第51-52页
        4.4.3 建章立法规范网络运作第52-53页
    4.5 深化对网络化背景下高校学生思想政治教育的系统研究第53-56页
        4.5.1 全面认识网络在高校思想政治教育中的影响和作用第53-54页
        4.5.2 将网络化背景作为大前提深入开展网络思想政治教育研究第54-55页
        4.5.3 利用新的教育方式方法对思想政治教育的内容进行创新第55-56页
    4.6 本章小结第56-57页
结论第57-58页
参考文献第58-61页
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果第61-62页
致谢第62页

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