| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-19页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-13页 |
| 1.2 研究目的 | 第13页 |
| 1.3 研究意义 | 第13页 |
| 1.4 文献综述 | 第13-19页 |
| 1.4.1 国外关于学校运动会的相关研究 | 第13-14页 |
| 1.4.2 国内有关课余体育竞赛的相关研究 | 第14-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-23页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-23页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 调查法 | 第19-21页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第21页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第21-23页 |
| 3 研究结果与分析 | 第23-51页 |
| 3.1 开封市初级中学师生对课余体育竞赛认知状况的调查与分析 | 第23-26页 |
| 3.1.1 教师对课余体育竞赛的认知情况 | 第23-24页 |
| 3.1.2 学生对课余体育竞赛的认知情况 | 第24-26页 |
| 3.2 开封市初级中学课余体育竞赛的开展现状 | 第26-40页 |
| 3.2.1 学校课余体育竞赛计划制定情况的调查与分析 | 第26-28页 |
| 3.2.2 学校开展课余体育竞赛目的的调查与分析 | 第28-29页 |
| 3.2.3 学校开展课余体育竞赛内容的调查与分析 | 第29-32页 |
| 3.2.4 学校开展课余体育竞赛规则的调查与分析 | 第32-33页 |
| 3.2.5 学校课余体育竞赛的组织形式的调查与分析 | 第33-34页 |
| 3.2.6 学校课余体育竞赛每年举行次数、时间的调查与分析 | 第34-36页 |
| 3.2.7 学校课余体育竞赛场地及器材满足度的调查与分析 | 第36-37页 |
| 3.2.8 学校课余体育竞赛的经费来源及使用情况的调查与分析 | 第37-39页 |
| 3.2.9 学校课余体育竞赛宣传力度的调查与分析 | 第39页 |
| 3.2.10 学校领导对课余体育竞赛重视程度的调查与分析 | 第39-40页 |
| 3.3 开封市初级中学学生参与课余体育竞赛动机的调查与分析 | 第40-42页 |
| 3.4 开封市初级中学师生对课余体育竞赛满意度的调查与分析 | 第42-44页 |
| 3.4.1 教师对课余体育竞赛满意度的调查与分析 | 第42-43页 |
| 3.4.2 学生对课余体育竞赛满意度的调查与分析 | 第43-44页 |
| 3.5 开封市初级中学课余体育竞赛影响因素及存在问题的分析 | 第44-47页 |
| 3.5.1 影响学校课余体育竞赛的因素 | 第44页 |
| 3.5.2 学校课余体育竞赛存在问题的分析 | 第44-47页 |
| 3.6 促进开封市初级中学课余体育竞赛开展的对策 | 第47-51页 |
| 3.6.1 提高学校领导对竞赛的重视程度，开展丰富多彩的体育竞赛 | 第47页 |
| 3.6.2 加强体育竞赛知识宣传工作，提高学生参与竞赛意识和预防竞赛中的运动损伤 | 第47-48页 |
| 3.6.3 加大竞赛器材管理力度 | 第48页 |
| 3.6.4 拓宽竞赛经费来源，提高资金利用率 | 第48-49页 |
| 3.6.5 传统竞赛项目与趣味性运动会相结合，开展全员运动会 | 第49页 |
| 3.6.6 改进竞赛评分和奖励机制 | 第49-51页 |
| 4 结论 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录 | 第57-69页 |
| 附录A 开封市初级中学课余体育竞赛现状调查问卷（教师） | 第57-62页 |
| 附录B 开封市初级中学课余体育竞赛现状调查问卷（学生） | 第62-67页 |
| 附录C 开封市初级中学课余体育竞赛现状访谈提纲 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69-71页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文与研究成果 | 第71-72页 |
