| 摘要 | 第7-8页 |
| abstract | 第8-9页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 选题的缘起和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题的缘起 | 第10页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献回顾 | 第11-16页 |
| 1.2.1 国外有关研究的综述 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内有关研究的综述 | 第12-16页 |
| 1.3 研究方法和框架 | 第16-18页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第16页 |
| 1.3.2 论文框架 | 第16-18页 |
| 2 我国出版业人才队伍建设的理论依据及相关概念 | 第18-26页 |
| 2.1 理论依据 | 第18-22页 |
| 2.1.1 市场失灵和政府失灵理论 | 第18-20页 |
| 2.1.2 新公共管理理论 | 第20页 |
| 2.1.3 治理理论 | 第20-22页 |
| 2.2 出版业的基本内涵 | 第22-24页 |
| 2.2.1 出版业的概念 | 第22-23页 |
| 2.2.2 出版业的主要特征 | 第23页 |
| 2.2.3 出版业的基本构成 | 第23-24页 |
| 2.3 出版人才的基本内涵 | 第24-26页 |
| 2.3.1 人才的定义 | 第24页 |
| 2.3.2 人才的作用 | 第24-25页 |
| 2.3.3 人才队伍建设的紧迫性 | 第25-26页 |
| 3 出版业人才队伍建设的政策发展及其成效 | 第26-30页 |
| 3.1 出版业人才队伍建设的政策发展 | 第26-27页 |
| 3.1.1 国家人才政策的发展 | 第26页 |
| 3.1.2 出版业人才政策的发展 | 第26-27页 |
| 3.2 出版业人才队伍建设取得初步成效 | 第27-30页 |
| 3.2.1 人才政策环境不断优化 | 第28页 |
| 3.2.2 高层次人才队伍建设持续推进 | 第28页 |
| 3.2.3 职业资格管理制度日益健全 | 第28-29页 |
| 3.2.4 引才育才用才机制逐步建立 | 第29页 |
| 3.2.5 人员素质不断提高 | 第29-30页 |
| 4 出版业人才队伍建设中存在的问题及成因分析 | 第30-37页 |
| 4.1 出版业人才队伍建设中存在的问题 | 第30-32页 |
| 4.1.1 从业人员队伍与素质存在结构性缺陷 | 第30-31页 |
| 4.1.2 人才流失现象日益突出 | 第31页 |
| 4.1.3 人才教育和培训工作尚未完善 | 第31-32页 |
| 4.1.4 人力资源管理的战略地位难以实现 | 第32页 |
| 4.2 出版业人才队伍建设中存在问题的成因分析 | 第32-37页 |
| 4.2.1 政策机制不能适应新形势的要求 | 第32-33页 |
| 4.2.2 出版专业技术人员职业资格制度实施不到位 | 第33-35页 |
| 4.2.3 人力资源管理制度落后 | 第35-37页 |
| 5 加强出版行业人才队伍建设的对策 | 第37-44页 |
| 5.1 出版行业人才队伍建设的目标 | 第37-38页 |
| 5.1.1 总体目标 | 第37页 |
| 5.1.2 重点任务 | 第37-38页 |
| 5.2 加强出版业人才队伍建设的基本原则 | 第38-39页 |
| 5.2.1 人才优先、服务发展 | 第38页 |
| 5.2.2 立足培养、重视引进 | 第38页 |
| 5.2.3 遵循规律、注重实践 | 第38页 |
| 5.2.4 高端引领、统筹推进 | 第38-39页 |
| 5.3 加强出版业人才队伍建设的举措 | 第39-44页 |
| 5.3.1 加强组织领导，优化人才建设顶层设计 | 第39-41页 |
| 5.3.2 以服务为导向，完善出版职业资格管理 | 第41-42页 |
| 5.3.3 创新教育理念，构建多层次分类别的培训教育体系 | 第42页 |
| 5.3.4 加快转型升级，深化体制机制改革 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |