民族危机下的徐汇中学校园生活考察(1931-1937)
中文摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
绪论 | 第8-19页 |
一、选题缘起 | 第8-9页 |
二、学术史回顾 | 第9-13页 |
三、研究思路及研究方法 | 第13页 |
四、作为基本史料之《汇学杂志》 | 第13-19页 |
第一章 “素为沪地教会中学之冠” | 第19-31页 |
一、从徐汇公学到徐汇中学 | 第19-23页 |
二、“不讲政治、尊重人格、学科完备”的办学特色 | 第23-31页 |
第二章 立案前后汇学的宗教教育与生活 | 第31-49页 |
一、立案前汇学的宗教教育 | 第31-36页 |
二、汇学的立案与党化教育 | 第36-41页 |
三、基督化的校园日常生活 | 第41-49页 |
第三章 “校中生活——新生活运动” | 第49-72页 |
一、对新生活运动目标的认同 | 第49-56页 |
二、“规矩”与“清洁”:新生活运动在汇学 | 第56-62页 |
三、“生活军事化”:汇学的体育教育与军事训练 | 第62-72页 |
第四章 “读书不忘救国” | 第72-94页 |
一、关注国事:学子眼中的外患与内忧 | 第72-80页 |
二、积极支持抗日救亡活动 | 第80-87页 |
三、“加倍的用功,热诚的祈祷,才是救国的利器” | 第87-94页 |
结语 | 第94-96页 |
参考文献 | 第96-101页 |
攻读学位期间所取得的科研成果 | 第101-102页 |
致谢 | 第102-103页 |