| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 导言 | 第9-23页 |
| （一）问题提出 | 第9-12页 |
| （二）文献综述 | 第12-19页 |
| （三）概念界定 | 第19-21页 |
| （四）研究思路 | 第21页 |
| （五）研究方法 | 第21-23页 |
| 一、“国际教育首相倡议计划”的背景 | 第23-28页 |
| （一）全球高等教育国际化的竞争日益加剧 | 第23-24页 |
| （二）英国高等教育国际化面临着现实困难 | 第24-25页 |
| （三）布莱尔政府的“第三条道路”下的教育理念的推动 | 第25-26页 |
| （四）英国近年来的高等教育国际化的发展产生了效益 | 第26-28页 |
| 二、“国际教育首相倡议计划”的内容体系 | 第28-32页 |
| （一）“国际教育首相倡议计划”的目标 | 第28-29页 |
| （二）“国际教育首相倡议计划”的内容 | 第29-30页 |
| （三）“国际教育首相倡议计划”的组织机构 | 第30-32页 |
| 三、“国际教育首相倡议计划”的实施 | 第32-66页 |
| （一）“国际教育首相倡议计划”的举措 | 第32-48页 |
| （二）“国际教育首相倡议计划”的实施成效与问题 | 第48-60页 |
| （三）“国际教育首相倡议计划”的终止 | 第60-66页 |
| 四、“国际教育首相倡议计划”对我国高等教育国际化的启示 | 第66-70页 |
| （一）有效地安排优先关注国家和地区的国际宣传 | 第66-67页 |
| （二）严把国际学生教育质量关 | 第67-68页 |
| （三）重视并推进国际战略合作 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第79页 |