中澳教育服务贸易竞争力比较分析
致谢 | 第5-6页 |
摘要 | 第6-7页 |
ABSTRACT | 第7-8页 |
1 绪论 | 第11-20页 |
1.1 研究背景与意义 | 第11页 |
1.2 国内外文献综述 | 第11-16页 |
1.2.1 国外学者对教育服务贸易的研究 | 第11-13页 |
1.2.2 国内研究现状 | 第13-16页 |
1.3 论文研究内容和研究方法 | 第16-17页 |
1.3.1 研究内容 | 第16页 |
1.3.2 研究方法 | 第16-17页 |
1.4 研究思路和框架 | 第17-18页 |
1.4.1 论文框架 | 第17-18页 |
1.4.2 技术路线 | 第18页 |
1.5 论文的创新点 | 第18-20页 |
2 服务贸易基本概念和理论基础 | 第20-27页 |
2.1 教育服务贸易的基本概念解析 | 第20-22页 |
2.1.1 教育服务贸易的定义 | 第20页 |
2.1.2 教育服务贸易的特征 | 第20-22页 |
2.2 相关理论基础 | 第22-27页 |
2.2.1 比较优势理论 | 第22页 |
2.2.2 国家竞争优势理论 | 第22-25页 |
2.2.3 公共选择理论 | 第25-27页 |
3 中澳教育服务贸易发展对比 | 第27-31页 |
3.1 教育服务贸易规模方面 | 第27页 |
3.2 教育服务贸易方向方面 | 第27-29页 |
3.3 教育服务贸易结构方面 | 第29-31页 |
4 中澳教育服务贸易国际竞争力比较分析 | 第31-35页 |
4.1 国际市场占有率(IMS)分析 | 第31-32页 |
4.2 显示性比较优势指数(RCA)分析 | 第32-33页 |
4.3 竞争优势指数(TC)分析 | 第33-35页 |
5 教育服务贸易竞争力影响因素实证分析 | 第35-46页 |
5.1 教育服务贸易影响因素分析 | 第35-37页 |
5.1.1 生产因素 | 第35页 |
5.1.2 需求条件 | 第35-36页 |
5.1.3 相关产业和支持性产业 | 第36页 |
5.1.4 企业战略、企业结构、同业竞争 | 第36-37页 |
5.1.5 政府的作用 | 第37页 |
5.1.6 机会 | 第37页 |
5.2 教育服务贸易国际竞争力影响因素的实证分析 | 第37-43页 |
5.2.1 多元回归分析变量的选取 | 第37-40页 |
5.2.2 影响因素与中国留学生数的相关系数 | 第40-41页 |
5.2.3 多元线性回归分析 | 第41-43页 |
5.3 本章小结 | 第43-46页 |
6 澳大利亚教育服务贸易发展对我国的启示 | 第46-52页 |
6.1 澳大利亚在教育服务贸易方面的政策措施 | 第46-48页 |
6.1.1 国家政策的支持 | 第46页 |
6.1.2 重视教育质量 | 第46-47页 |
6.1.3 实行教育服务贸易产业化、市场化 | 第47页 |
6.1.4 强化本国语言推广 | 第47页 |
6.1.5 突出自身特色优势 | 第47-48页 |
6.2 我国发展教育服务贸易的政策建议 | 第48-52页 |
6.2.1 大力发展经济,推动教育服务贸易发展 | 第48-49页 |
6.2.2 加快促进我国服务业的整体发展 | 第49页 |
6.2.3 加强国际合作,促进教育服务贸易发展 | 第49页 |
6.2.4 稳步提高我国的教育开放度 | 第49-50页 |
6.2.5 加快建立自由贸易区进程 | 第50-52页 |
7 结论及展望 | 第52-53页 |
参考文献 | 第53-55页 |
附录 | 第55-66页 |
作者简历及攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第66-68页 |
学位论文数据集 | 第68页 |