| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 导论 | 第9-23页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 文献回顾 | 第10-16页 |
| 1.2.1 工业园区社会工作研究 | 第10-12页 |
| 1.2.2 社会工作嵌入研究 | 第12-16页 |
| 1.2.3 文献述评 | 第16页 |
| 1.3 研究视角 | 第16-20页 |
| 1.3.1 嵌入性理论视角 | 第16-19页 |
| 1.3.2 本文研究框架 | 第19-20页 |
| 1.4 概念界定与研究方法 | 第20-23页 |
| 1.4.1 概念界定 | 第20-21页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 第2章 XH社工机构及所在工业园区 | 第23-35页 |
| 2.1 一个特殊的社区——星火工业园区 | 第23-27页 |
| 2.1.1 星火工业园区 | 第23-24页 |
| 2.1.2 共建单位：星火工业园区管理委员会 | 第24-26页 |
| 2.1.3 工业园区的需求分析 | 第26-27页 |
| 2.2 企业社工领域的先行者——上海XH社工师事务所 | 第27-32页 |
| 2.2.1 上海XH社工师事务所 | 第27-30页 |
| 2.2.2 特殊的涉足领域：基于工业园区的社会工作 | 第30-32页 |
| 2.3 一个购买社工服务的企业——上海L制药有限公司 | 第32-34页 |
| 2.4 本章小结 | 第34-35页 |
| 第3章 结构嵌入：以专业性立足 | 第35-47页 |
| 3.1 高校社工老师的专业优势 | 第35-37页 |
| 3.1.1 理论与实践相结合 | 第35-36页 |
| 3.1.2 资源整合能力强 | 第36-37页 |
| 3.2 机构一线社工的专业表现 | 第37-40页 |
| 3.2.1 社工的教育背景与专业价值观 | 第38-40页 |
| 3.2.2 专业督导和培训 | 第40页 |
| 3.3 提供服务的专业显示度 | 第40-44页 |
| 3.3.1 社工服务的专业优势 | 第40-42页 |
| 3.3.2 以星火工业园区需求调研项目为例 | 第42-44页 |
| 3.4 专业的社会认知度逐渐提高 | 第44-45页 |
| 3.5 本章小结 | 第45-47页 |
| 第4章 关系嵌入：凭人情拓展 | 第47-59页 |
| 4.1 机构落地时的人情关系 | 第47-52页 |
| 4.1.1 一层关系掀起的涟漪 | 第47-50页 |
| 4.1.2 高校社工老师的人脉优势 | 第50-52页 |
| 4.2 机构发展期的人情关系 | 第52-56页 |
| 4.2.1 与服务对象建立专业关系中的人情先行 | 第52-53页 |
| 4.2.2 推介：人情关系的传递性 | 第53-54页 |
| 4.2.3 抽离：关键人物的离开 | 第54-56页 |
| 4.3 小结：人情关系的正负功能 | 第56-59页 |
| 4.3.1 不同时期的不同作用及表现 | 第56-57页 |
| 4.3.2 人情关系的负面效应 | 第57-59页 |
| 第5章 总结与反思 | 第59-64页 |
| 5.1 研究结论 | 第59-60页 |
| 5.2 促进社会工作在工业园区发展的建议 | 第60-62页 |
| 5.2.1 政策层面的建议 | 第60-61页 |
| 5.2.2 实践层面的建议 | 第61-62页 |
| 5.3 研究贡献、不足及后续研究建议 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 附录1 | 第69-70页 |
| 附录2 | 第70-71页 |
| 卷内备考表 | 第71页 |
