中职学校教师权利问题研究

中文摘要	第2-3页
Abstract	第3页
中文文摘	第4-5页
目录	第5-6页
绪论	第6-12页
第一章 中职学校教师权利研究的理论依据	第12-20页
第一节 中职学校教师权利的内涵	第12-15页
第二节 中职学校教师权利实现的意义	第15-16页
第三节 中职学校教师权利实现的理论基础	第16-20页
第二章 中职学校教师权利现状分析	第20-36页
第一节 教育教学权现状	第21-23页
第二节 科学研究权现状	第23-26页
第三节 管理学生权现状	第26-27页
第四节 待遇报酬权现状	第27-30页
第五节 民主管理权现状	第30-32页
第六节 继续教育权现状	第32-36页
第三章 中职学校教师权利难实现的原因分析	第36-42页
第一节 教育立法不完善	第36-37页
第二节 舆论导向负面	第37-38页
第三节 学校管理体制存在缺陷	第38-39页
第四节 教师自身权利意识淡薄	第39-42页
第四章 促进中职学校教师权利实现的对策	第42-48页
第一节 明确教师法律地位,完善法律救济渠道	第42-43页
第二节 加强正面舆论宣传,维护教师权威尊严	第43-45页
第三节 建立制度保障体系,完善学校管理体制	第45-46页
第四节 提升教师自身素质,提高法律维权意识	第46-48页
结语	第48-49页
附录：中职学校教师权利现状调查问卷	第49-52页
参考文献	第52-55页
致谢	第55页