| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 目录 | 第9-13页 |
| 第一章 地理设计的诞生及研究意义 | 第13-25页 |
| 1.1 研究背景与研究缘起 | 第13-16页 |
| 1.1.1 一直对自然无度的索取呼唤有效的解决途径 | 第13-14页 |
| 1.1.2 一序列推陈出新的地理学思想提供破解之道 | 第14页 |
| 1.1.3 一次国际峰会宣告地理设计时代的来临 | 第14-15页 |
| 1.1.4 一种顺藤摸瓜的研究过程确立了研究方向 | 第15-16页 |
| 1.2 研究目的和研究意义 | 第16-19页 |
| 1.2.1 开创应用地理学的新局面 | 第16-17页 |
| 1.2.2 夯实地理设计的学科根基 | 第17-18页 |
| 1.2.3 探讨地理设计的应用途径 | 第18页 |
| 1.2.4 构建讲故事方法的研究框架 | 第18-19页 |
| 1.2.5 拓展景观规划的方法体系 | 第19页 |
| 1.3 研究方法与技术路线 | 第19-25页 |
| 1.3.1 研究基础与研究思路 | 第19-21页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 1.3.3 技术路线 | 第23-25页 |
| 第二章 地理设计的思想根源与理论体系 | 第25-52页 |
| 2.1 地理设计的学科渊源 | 第25-35页 |
| 2.1.1 地理学渊源 | 第25-28页 |
| 2.1.2 设计学渊源 | 第28-31页 |
| 2.1.3 景观规划学渊源 | 第31-34页 |
| 2.1.4 地理设计的协同效应 | 第34-35页 |
| 2.2 地理设计的思想内涵 | 第35-40页 |
| 2.2.1 设计结合自然 | 第35-37页 |
| 2.2.2 设计人的行为 | 第37-39页 |
| 2.2.3 循环导致更好的设计 | 第39-40页 |
| 2.3 地理设计的理论体系 | 第40-52页 |
| 2.3.1 地理设计的概念与内涵 | 第40-43页 |
| 2.3.2 地理设计的学科特性 | 第43-45页 |
| 2.3.3 地理设计的主体 | 第45-46页 |
| 2.3.4 地理设计的框架 | 第46-48页 |
| 2.3.5 地理设计的应用 | 第48-52页 |
| 第三章 地理设计的构成 | 第52-67页 |
| 3.1 地理设计的构成体系 | 第52-54页 |
| 3.1.1 地理设计的三个结合 | 第52-53页 |
| 3.1.2 地理设计的构成体系 | 第53-54页 |
| 3.2 地理设计的技术构成 | 第54-65页 |
| 3.2.1 地理设计的基础 | 第54-60页 |
| 3.2.2 地理设计的平台 | 第60-63页 |
| 3.2.3 地理设计的工具 | 第63-65页 |
| 3.3 地理设计的艺术构成 | 第65-67页 |
| 3.3.1 地理设计的视觉艺术——天地有大美而不言 | 第65页 |
| 3.3.2 地理设计的行为艺术——人与自然和谐共处 | 第65-66页 |
| 3.3.3 地理设计的文化艺术——完美地方感的重构 | 第66-67页 |
| 第四章 地理设计的方法——以新疆怪石峪核心景区植物配置为例 | 第67-99页 |
| 4.1 地理设计方法的核心 | 第67-77页 |
| 4.1.1 地理足迹的内涵 | 第67-69页 |
| 4.1.2 地理足迹的构成 | 第69-72页 |
| 4.1.3 地理足迹与地理设计 | 第72-74页 |
| 4.1.4 地理足迹的再造 | 第74-77页 |
| 4.2 地理足迹方法的形成 | 第77-88页 |
| 4.2.1 讲故事的设计方法提供灵感来源 | 第77-79页 |
| 4.2.2 地理学思想和方法构成其知识体系 | 第79-86页 |
| 4.2.3 Karl Steinitz景观变化模型支撑实现途径 | 第86-87页 |
| 4.2.4 与自然协同成为地理足迹选择的依据 | 第87-88页 |
| 4.3 地理足迹方法的应用 | 第88-99页 |
| 4.3.1 项目背景与设计目标 | 第88-89页 |
| 4.3.2 认识过去足迹：分析场地过去植物景观形成的过程 | 第89-91页 |
| 4.3.3 评价现在状况：研究现有植物的状况 | 第91-93页 |
| 4.3.4 选择一条路径：初步确定一个植物配置方案 | 第93-95页 |
| 4.3.5 流化虚拟评估：将方案进行多角度反复评价分析 | 第95-96页 |
| 4.3.6 确定再造足迹：确定最终植物配置方案 | 第96-99页 |
| 第五章 地理设计的循环过程——以柴埠溪大峡谷景区游客中心选址为例 | 第99-136页 |
| 5.1 循环导致更好的设计 | 第99-103页 |
| 5.1.1 循环设计的理论基础——超循环理论 | 第99-100页 |
| 5.1.2 地理设计循环的意义 | 第100-103页 |
| 5.2 地理设计的循环过程 | 第103-110页 |
| 5.2.1 Carl Steinitz的地理设计框架理论及其评价 | 第103-105页 |
| 5.2.2 从地理设计框架到地理设计循环的演变 | 第105-108页 |
| 5.2.3 基于质量管理理论的地理设计循环决策 | 第108-110页 |
| 5.3 影响地理设计循环的关键要素 | 第110-125页 |
| 5.3.1 地理设计循环的要素构成 | 第110-111页 |
| 5.3.2 地理设计循环的驱动 | 第111-114页 |
| 5.3.3 地理设计循环的工具 | 第114-116页 |
| 5.3.4 地理设计循环的基础 | 第116-117页 |
| 5.3.5 地理设计循环的标准 | 第117-119页 |
| 5.3.6 地理设计循环的方向 | 第119-122页 |
| 5.3.7 地理设计循环的检验 | 第122-125页 |
| 5.4 地理循环设计的实证检验 | 第125-136页 |
| 5.4.1 项目背景与设计目标 | 第125-127页 |
| 5.4.2 第一轮地理设计循环——选址大湾口、坛子口 | 第127-129页 |
| 5.4.3 第二轮地理设计循环——选址松林坪腹地 | 第129-132页 |
| 5.4.4 第三轮地理设计循环——选址松林坪与国道交汇处 | 第132-134页 |
| 5.4.5 确定设计方案 | 第134-136页 |
| 第六章 地理设计的实践检验——以华中师范大学景观重塑为例 | 第136-180页 |
| 6.1 项目背景 | 第137页 |
| 6.2 故事的灵魂——景观立意 | 第137-144页 |
| 6.2.1 心态景观之意：构建润物无声的教育空间 | 第139-141页 |
| 6.2.2 文态景观之意：形成底蕴厚重的文化氛围 | 第141-142页 |
| 6.2.3 形态景观之意：营造气质独特的视觉环境 | 第142-143页 |
| 6.2.4 生态景观之意：培育绚丽多彩的生态体验 | 第143-144页 |
| 6.3 故事的素材——景观要素构成 | 第144-159页 |
| 6.3.1 地形 | 第145-151页 |
| 6.3.2 植物 | 第151-155页 |
| 6.3.3 建筑 | 第155-158页 |
| 6.3.4 水体 | 第158-159页 |
| 6.4 故事的推敲——景观的分析 | 第159-168页 |
| 6.4.1 叠加分析 | 第160-161页 |
| 6.4.2 格局分析 | 第161-163页 |
| 6.4.3 动态分析 | 第163-168页 |
| 6.5 故事的精炼——景观的评价 | 第168-173页 |
| 6.5.1 评价的指标体系 | 第168-171页 |
| 6.5.2 评价的方法 | 第171-172页 |
| 6.5.3 评价的结论 | 第172-173页 |
| 6.6 故事的讲述——景观的改变 | 第173-180页 |
| 6.6.1 故事的框架：整体景观的控制 | 第173-176页 |
| 6.6.2 地形景观的改变调整 | 第176-177页 |
| 6.6.3 植物景观的改变调整 | 第177-178页 |
| 6.6.4 建筑景观的改变调整 | 第178-179页 |
| 6.6.5 水体景观的改变调整 | 第179-180页 |
| 第七章 地理设计的研究展望 | 第180-192页 |
| 7.1 主要研究结论 | 第180-186页 |
| 7.1.1 地理设计是综合考虑所有地理问题的设计 | 第180-181页 |
| 7.1.2 大数据正在改变设计的思维模式与方法体系 | 第181-183页 |
| 7.1.3 从可持续设计到再生性设计的嬗变 | 第183-184页 |
| 7.1.4 把对环境影响的滞后性认知提前到决策过程中 | 第184-185页 |
| 7.1.5 地理设计可以提升讲述大地故事的能力 | 第185-186页 |
| 7.2 主要创新与不足 | 第186-188页 |
| 7.2.1 主要创新 | 第186-187页 |
| 7.2.2 不足之处 | 第187-188页 |
| 7.3 研究展望 | 第188-192页 |
| 7.3.1 通过云计算和大数据基础设施打造地理设计的家园 | 第188-189页 |
| 7.3.2 通过构建公众参与的设计机制实现方案最优 | 第189-190页 |
| 7.3.3 通过打造多维的平台实现有效的协同 | 第190-191页 |
| 7.3.4 通过地理设计服务打造联系过去与未来的桥梁 | 第191-192页 |
| 参考文献 | 第192-203页 |
| 攻读博士学位期间的研究成果 | 第203-204页 |
| 致谢 | 第204页 |
