| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第14-23页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第14-15页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第14-15页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第15页 |
| 1.2. 国内外研究与实践现状 | 第15-21页 |
| 1.2.1 国内外教育游戏研究与实践现状分析 | 第15-17页 |
| 1.2.2 国内外教育游戏中挑战-技能平衡策略的研究现状 | 第17-19页 |
| 1.2.3 国内外信息素质教育游戏研究与实践现状 | 第19-21页 |
| 1.2.4 现有研究存在的问题与不足 | 第21页 |
| 1.3 研究内容 | 第21-22页 |
| 1.4 研究方法 | 第22-23页 |
| 2. 教育游戏挑战—玩家技能平衡理论基础 | 第23-38页 |
| 2.1 教育游戏挑战—技能平衡的理论模型和策略 | 第23-27页 |
| 2.1.1 流体验模型 | 第23-24页 |
| 2.1.2 体验性游戏学习模型 | 第24-25页 |
| 2.1.3 PAT模型 | 第25-26页 |
| 2.1.4 动态难度调整机制 | 第26-27页 |
| 2.2 教育游戏中的挑战 | 第27-29页 |
| 2.2.1 游戏中挑战的层次 | 第28页 |
| 2.2.2 游戏中挑战的类型 | 第28-29页 |
| 2.3 玩家的技能分析 | 第29-30页 |
| 2.4 挑战—技能的动态平衡关系 | 第30页 |
| 2.5 案例分析 | 第30-35页 |
| 2.5.1 Flow | 第30-32页 |
| 2.5.2 Spanish cognates bubble游戏 | 第32-35页 |
| 2.6 教育游戏中挑战--技能平衡的基本策略 | 第35-38页 |
| 2.6.1 动态调节机制 | 第35-36页 |
| 2.6.2 教育游戏中挑战—技能平衡的基本策略 | 第36-38页 |
| 3. 信息素质教育游戏挑战—技能平衡策略 | 第38-43页 |
| 3.1 信息素质教育概述及其内容 | 第38页 |
| 3.2 信息素质教育游戏案例分析 | 第38-40页 |
| 3.3 信息素质教育游戏挑战—技能平衡策略 | 第40-43页 |
| 3.3.1 任务驱动策略 | 第40页 |
| 3.3.2 游戏因素开发策略 | 第40-41页 |
| 3.3.3 游戏支架引导策略 | 第41页 |
| 3.3.4 教学内容简化策略 | 第41页 |
| 3.3.5 交互操作简单策略 | 第41-43页 |
| 4. 《知识工厂》游戏及其挑战-技能平衡策略设计 | 第43-51页 |
| 4.1 教育游戏设计方法 | 第43-45页 |
| 4.1.1 教育游戏设计流程 | 第43-44页 |
| 4.1.2 教学目标设计 | 第44页 |
| 4.1.3 教学内容设计 | 第44页 |
| 4.1.4 故事与角色设计 | 第44-45页 |
| 4.2 信息素质教育游戏挑战—技能平衡策略设计—以《知识工厂》为例 | 第45-51页 |
| 4.2.1 文献信息基础知识的教学设计 | 第45-46页 |
| 4.2.2 游戏故事与角色设计 | 第46-47页 |
| 4.2.3 游戏任务与关卡设计 | 第47-48页 |
| 4.2.4 游戏开发 | 第48-51页 |
| 5 《知识工厂》游戏及其挑战—技能平衡策略有效性初次测试 | 第51-59页 |
| 5.1 测试目的 | 第51页 |
| 5.2 测试对象 | 第51页 |
| 5.3 测试方式 | 第51-52页 |
| 5.4 测试结果 | 第52页 |
| 5.5 游戏改进与完善 | 第52-59页 |
| 5.5.1 游戏流程 | 第53-54页 |
| 5.5.2 游戏场景 | 第54-57页 |
| 5.5.3 游戏挑战与技能平衡策略设计 | 第57-59页 |
| 6 《知识工厂》游戏及其挑战—技能平衡策略有效性再次测试 | 第59-68页 |
| 6.1 测试背景介绍 | 第59页 |
| 6.2 问卷设计 | 第59-60页 |
| 6.3 测试样本概况 | 第60页 |
| 6.4 客观测试结果分析 | 第60-62页 |
| 6.5 信度分析 | 第62-63页 |
| 6.6 效度分析 | 第63页 |
| 6.7 主观测试结果分析 | 第63-67页 |
| 6.7.1 游戏属性评价 | 第63-64页 |
| 6.7.2 游戏学习效果评价 | 第64页 |
| 6.7.3 信息素质教育游戏挑战—技能平衡策略有效性评价 | 第64-67页 |
| 6.8 现场访谈分析 | 第67-68页 |
| 7 总结与展望 | 第68-69页 |
| 7.1 工作总结 | 第68页 |
| 7.2 下一步的工作 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录1—调查问卷 (首轮测试) | 第72-75页 |
| 附录2—调查问卷 (再次测试) | 第75-80页 |
| 攻读硕士期间参与的科研项目及成果 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
