| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 一、引言 | 第7-14页 |
| (一) 概念诠释 | 第7-9页 |
| (二) 问题提出 | 第9-14页 |
| 二、在初中开设经典诵读课的价值 | 第14-21页 |
| (一) 强化中华民族认同感 | 第14页 |
| (二) 传承中华优秀文化 | 第14-16页 |
| (三) 汲取中华优秀精神 | 第16-18页 |
| (四) 丰厚校园文化底蕴 | 第18-19页 |
| (五) 提高初中生语文素养 | 第19-21页 |
| 三、在初中开设经典诵读课的建议 | 第21-30页 |
| (一) 开发“经典诵读”校本课程 | 第21-25页 |
| (二) 创建“经典诵读”学校平台 | 第25-26页 |
| (三) 善用现代化教学手段 | 第26-27页 |
| (四) 优化多样的教学资源 | 第27-30页 |
| 四、结语 | 第30-31页 |
| (一) 简要总结 | 第30页 |
| (二) 研究展望 | 第30-31页 |
| 主要参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33页 |