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儿童早期气质对学步期父母养育方式的影响--以情绪性为例

中文摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 研究综述第10-20页
    1.1 理论背景第10-11页
        1.1.1 家庭生态系统理论第10页
        1.1.2 养育方式决定模型第10-11页
    1.2 儿童情绪性与父母养育方式概述第11-15页
        1.2.1 儿童情绪性概述第11-13页
        1.2.2 养育方式概述第13-15页
    1.3 儿童情绪性及情绪性的交互作用对养育方式的影响第15-20页
        1.3.1 儿童情绪性对养育方式影响的实证研究第15-16页
        1.3.2 儿童情绪性的交互作用对养育方式的影响第16-20页
第二章 问题提出及研究意义第20-24页
    2.1 问题提出第20-22页
        2.1.1 已有研究存在的局限第20-21页
        2.1.2 本研究拟探讨的问题第21-22页
    2.2 研究假设第22页
    2.3 研究意义及研究创新第22-24页
        2.3.1 研究意义第22页
        2.3.2 研究创新第22-24页
第三章 研究设计第24-28页
    3.1 被试第24页
    3.2 研究程序第24-25页
    3.3 研究工具第25-28页
        3.3.1 婴儿行为问卷第25页
        3.3.2 父母养育方式问卷第25-28页
第四章 数据分析与结果第28-36页
    4.1 数据处理第28-29页
    4.2 儿童情绪性与父母养育方式的描述性统计及相关分析第29-30页
    4.3 儿童情绪性对父母养育方式的直接和交互影响第30-36页
        4.3.1 6个月儿童情绪性及情绪性的交互作用对24个月父母养育方式的影响第30-32页
        4.3.2 14个月儿童情绪性及情绪性的交互作用对24个月父母养育方式的影响第32-36页
第五章 讨论第36-46页
    5.1 儿童早期不同情绪性对养育方式直接作用第36-37页
    5.2 儿童情绪性交互作用对养育方式的影响第37-40页
    5.3 不同阶段儿童情绪性对养育方式影响的变化第40-41页
    5.4 儿童情绪性对母亲和父亲养育方式影响的比较第41-43页
    5.5 本研究的局限性与展望第43-46页
第六章 研究结论第46-48页
参考文献第48-56页
附录第56-60页
    婴儿行为问卷第56-57页
    父母养育方式问卷第57-60页
硕士期间发表论文情况第60-62页
致谢第62页

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