认知能力检测和训练的系统开发
| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 引言 | 第14-22页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第14-16页 |
| 1.2 研究现状分析 | 第16-19页 |
| 1.3 本文的主要工作 | 第19-20页 |
| 1.4 本文的结构 | 第20-22页 |
| 第2章 认知理论和测评技术 | 第22-26页 |
| 2.1 注意 | 第22页 |
| 2.2 工作记忆 | 第22-23页 |
| 2.3 拓扑知觉 | 第23页 |
| 2.4 视觉搜索 | 第23-24页 |
| 2.5 执行功能 | 第24页 |
| 2.6 认知测评技术 | 第24-25页 |
| 2.7 本章小结 | 第25-26页 |
| 第3章 认知能力实验研究 | 第26-45页 |
| 3.1 认知能力综合测评 | 第26-42页 |
| 3.1.1 多物体追踪 | 第27-31页 |
| 3.1.2 工作记忆 | 第31-33页 |
| 3.1.3 拓扑知觉 | 第33-35页 |
| 3.1.4 视觉搜索 | 第35-37页 |
| 3.1.5 执行功能 | 第37-39页 |
| 3.1.6 图形推理 | 第39-41页 |
| 3.1.7 立体空间想象 | 第41-42页 |
| 3.2 认知能力与学习成绩相关性实验研究 | 第42-43页 |
| 3.3 认知能力训练数据实验研究 | 第43-44页 |
| 3.4 本章小结 | 第44-45页 |
| 第4章 认知系统的详细设计与具体实现 | 第45-70页 |
| 4.1 系统功能需求分析 | 第45-46页 |
| 4.2 系统整体设计 | 第46页 |
| 4.3 功能模块设计及具体实现 | 第46-69页 |
| 4.3.1 客户端模块 | 第47-64页 |
| 4.3.2 后台管理模块 | 第64-65页 |
| 4.3.3 数据分析模块详细设计 | 第65-69页 |
| 4.4 本章小结 | 第69-70页 |
| 第5章 认知系统测试与使用反馈 | 第70-79页 |
| 5.1 测试环境准备 | 第70页 |
| 5.2 功能测试 | 第70-76页 |
| 5.2.1 用户注册与认证 | 第70-71页 |
| 5.2.2 用户信息写入与获取 | 第71-72页 |
| 5.2.3 注意模块测试模式 | 第72-74页 |
| 5.2.4 注意模块训练模式 | 第74页 |
| 5.2.5 排名信息获取 | 第74-75页 |
| 5.2.6 用户打卡 | 第75-76页 |
| 5.2.7 记忆模块测试模式与训练模式 | 第76页 |
| 5.2.8 游戏时间限制 | 第76页 |
| 5.3 使用反馈 | 第76-78页 |
| 5.4 本章小结 | 第78-79页 |
| 第6章 总结与展望 | 第79-81页 |
| 6.1 总结 | 第79页 |
| 6.2 工作展望 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-87页 |
| 致谢 | 第87-88页 |
| 作者简历及攻读学位期间发表的学术论文与研究成果 | 第88-89页 |
