| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 绪论 | 第7-17页 |
| （一）研究背景 | 第7-8页 |
| （二）研究目的及意义 | 第8-9页 |
| 1.研究目的 | 第8页 |
| 2.研究的意义 | 第8-9页 |
| （三）文献综述 | 第9-15页 |
| 1.国外研究 | 第9-11页 |
| 2.国内研究 | 第11-14页 |
| 3.本人对研究综述的评价 | 第14-15页 |
| （四）研究路径及方法 | 第15页 |
| 1.文献研究法 | 第15页 |
| 2.调查研究法 | 第15页 |
| 3.案例研究法 | 第15页 |
| （五）本文可能创新之处 | 第15-17页 |
| 一、相关概念及理论 | 第17-23页 |
| （一）相关概念界定 | 第17-21页 |
| 1.“西部计划”志愿者及其特征 | 第17-18页 |
| 2.“西部计划”志愿者的培养机制 | 第18-21页 |
| （二）相关理论 | 第21-23页 |
| 1.人力资源开发理论 | 第21页 |
| 2.期望理论 | 第21-22页 |
| 3.供求理论 | 第22页 |
| 4.激励理论 | 第22-23页 |
| 二、“西部计划”实施及“西部计划”志愿者培养的重要性 | 第23-27页 |
| （一）“西部计划”实施概况 | 第23-25页 |
| 1.实施背景 | 第23页 |
| 2.政策内容概况 | 第23-24页 |
| 3.整体实施历程和情况 | 第24-25页 |
| （二）“西部计划”志愿者培养工作的重要性 | 第25-27页 |
| 1.有利于“西部计划”志愿者个人能力提升与个人成长 | 第25页 |
| 2.有利于“西部计划”志愿者人才资源的有效利用和效能发挥 | 第25-26页 |
| 3.有利于“西部计划”政策效应的发挥 | 第26-27页 |
| 三、吐鲁番市“西部计划”志愿者培养机制现状分析 | 第27-41页 |
| （一）吐鲁番市“西部计划”实施概况 | 第27-31页 |
| 1.整体情况 | 第27-28页 |
| 2.取得成就 | 第28-30页 |
| 3.存在的主要问题 | 第30-31页 |
| （二）吐鲁番市“西部计划”志愿者培养机制现状 | 第31-41页 |
| 1.志愿者个人学习情况 | 第31-37页 |
| 2.吐鲁番市在“西部计划”志愿者培养开发工作中取得的成就 | 第37-38页 |
| 3.国家与社会对人才的需求 | 第38-41页 |
| 四、吐鲁番市“西部计划”志愿者培养机制存在的问题及原因分析 | 第41-54页 |
| （一）吐鲁番市“西部计划”志愿者培养机制中存在的主要问题 | 第41-48页 |
| 1.政策制度存在内容不全和执行效果不佳 | 第41-43页 |
| 2.志愿者个人能力素质有待提高 | 第43-45页 |
| 3.管理单位对志愿者的培养不够充分 | 第45-47页 |
| 4.沟通机制薄弱和欠缺 | 第47-48页 |
| （二）吐鲁番市“西部计划”志愿者培养机制存在问题的原因分析 | 第48-54页 |
| 1.政策制度不够完善 | 第48-49页 |
| 2.个人学习亟待加强 | 第49-51页 |
| 3.管理机制有待完善和落实 | 第51-53页 |
| 4.沟通机制有待重视、完善和应用 | 第53-54页 |
| 五、完善“西部计划”志愿者培养机制的建议 | 第54-64页 |
| （一）健全“西部计划”志愿者培养的政策机制 | 第54-55页 |
| 1.提高志愿者培养政策制定的关注度 | 第54页 |
| 2.制定和完善志愿者培养的政策制度 | 第54-55页 |
| 3.促进志愿者培养政策的落实 | 第55页 |
| （二）加强“西部计划”志愿者的个人学习机制 | 第55-58页 |
| 1.提高服务、学习与实践意识 | 第55-56页 |
| 2.做好职业生涯规划，有明确目的地学习 | 第56页 |
| 3.抓住学习机会，主动申请学习机会 | 第56-57页 |
| 4.积极参与社会实践活动 | 第57页 |
| 5.注重交流，在交流中学习 | 第57页 |
| 6.立足本职工作，积极主动、出色做好志愿服务 | 第57-58页 |
| 7.感受西部发展大气候，立志在西部成长成才 | 第58页 |
| （三）完善服务单位对“西部计划”志愿者培养的管理机制 | 第58-59页 |
| 1.提高对志愿者培养开发重要性的认识 | 第58-59页 |
| 2.主动为志愿者提供学习与实践机会 | 第59页 |
| 3.富有弹性地落实志愿者培养开发与管理制度 | 第59页 |
| （四）发挥各级项目办在“西部计划”志愿者培养管理机制中的作用 | 第59-62页 |
| 1.重视对志愿者的培养 | 第59-60页 |
| 2.加强上岗前宣传与培训 | 第60页 |
| 3.合理组织志愿者在岗学习、交流与实践 | 第60-61页 |
| 4.完善培养内容，丰富培养方式 | 第61页 |
| 5.加大志愿者就业、创业的宣传和培训 | 第61页 |
| 6.争取协调项目与人才对接，实现“项目用人、项目留人” | 第61-62页 |
| （五）落实对“西部计划”志愿者培养的沟通反馈机制 | 第62-64页 |
| 1.要对沟通机制引起重视 | 第62页 |
| 2.建立起有效的沟通机制 | 第62页 |
| 3.注重沟通机制的有效使用 | 第62-64页 |
| 结语 | 第64-65页 |
| 注释 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 附录 | 第70-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
