摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
1 前言 | 第10-12页 |
1.1 问题提出 | 第10页 |
1.2 研究意义 | 第10-12页 |
1.2.1 理论意义 | 第10-11页 |
1.2.2 现实意义 | 第11-12页 |
2 文献综述 | 第12-19页 |
2.1 择偶价值观的研究综述 | 第12-15页 |
2.1.1 择偶的概念 | 第12页 |
2.1.2 国外的择偶经典理论 | 第12-14页 |
2.1.3 国内的择偶研究 | 第14-15页 |
2.2 自尊的研究综述 | 第15-17页 |
2.2.1 自尊的概念 | 第15-16页 |
2.2.2 自尊的研究工具 | 第16-17页 |
2.3 择偶价值观与自尊的关系研究综述 | 第17页 |
2.3.1 国外择偶价值观与自尊的研究 | 第17页 |
2.3.2 国内择偶价值观与自尊的研究 | 第17页 |
2.4 以往研究的不足 | 第17-18页 |
2.5 研究构想 | 第18-19页 |
3 研究一:大学生择偶价值观问卷的编制 | 第19-30页 |
3.1 开放式调查 | 第19页 |
3.2 大学生择偶价值观初测问卷的编制 | 第19-22页 |
3.2.1 大学生择偶价值观的定义 | 第19页 |
3.2.2 大学生择偶价值观的维度构想 | 第19-20页 |
3.2.3 大学生择偶价值观初测问卷条目的编制 | 第20页 |
3.2.4 大学生择偶价值观初测问卷分析 | 第20-22页 |
3.3 大学生择偶价值观再测问卷分析 | 第22-24页 |
3.3.1 探索性因素分析 | 第22-24页 |
3.3.2 大学生择偶价值观正式问卷的确定 | 第24页 |
3.4 大学生择偶价值观正式问卷信效度检验 | 第24-30页 |
3.4.1 信度检验 | 第25-26页 |
3.4.2 效度检验 | 第26-30页 |
4 研究二大学生择偶价值观的特点 | 第30-36页 |
4.1 研究目的 | 第30页 |
4.2 方法 | 第30页 |
4.2.1 被试 | 第30页 |
4.2.2 研究工具 | 第30页 |
4.3 结果分析 | 第30-36页 |
4.3.1 大学生择偶价值观描述性指标 | 第30-32页 |
4.3.2 大学生择偶价值观的性别差异分析 | 第32-33页 |
4.3.3 大学生择偶价值观的年级差异分析 | 第33页 |
4.3.4 大学生择偶价值观的家庭来源差异分析 | 第33-34页 |
4.3.5 大学生择偶价值观的专业差异分析 | 第34页 |
4.3.6 不同恋爱情况大学生在择偶价值观上的差异分析 | 第34-36页 |
5 研究三大学生择偶价值观与自尊关系研究 | 第36-40页 |
5.1 大学生自尊的特点分析 | 第36-38页 |
5.1.1 大学生自尊的描述性指标 | 第36页 |
5.1.2 大学生自尊的性别差异分析 | 第36页 |
5.1.3 大学生自尊的年级差异分析 | 第36-37页 |
5.1.4 大学生自尊水平的家庭来源差异分析 | 第37页 |
5.1.5 大学生自尊水平的专业差异分析 | 第37页 |
5.1.6 不同恋爱情况大学生在自尊水平上的差异分析 | 第37-38页 |
5.2 大学生择偶价值观与自尊关系分析 | 第38-40页 |
5.2.1 大学生择偶价值观与自尊水平的相关分析 | 第38页 |
5.2.2 大学生自尊水平对择偶价值观的预测作用 | 第38-40页 |
6 总讨论 | 第40-46页 |
6.1 大学生择偶价值观正式问卷的测量工具 | 第40-41页 |
6.2 大学生择偶价值观的特点 | 第41-44页 |
6.2.1 大学择偶价值观的现状分析 | 第41-42页 |
6.2.2 大学生择偶价值观的性别差异 | 第42-43页 |
6.2.3 大学生择偶价值观的年级差异 | 第43页 |
6.2.4 大学生择偶价值观的家庭来源差异 | 第43页 |
6.2.5 大学生择偶价值观的专业差异 | 第43-44页 |
6.2.6 不同恋爱情况大学生择偶价值观的差异比较 | 第44页 |
6.3 大学生自尊的特点分析 | 第44-45页 |
6.4 大学生择偶价值观与自尊水平 | 第45页 |
6.5 建议与对策 | 第45-46页 |
7 本研究的不足与展望 | 第46-47页 |
7.1 本研究的不足 | 第46页 |
7.2 进一步研究方向 | 第46-47页 |
8 结论 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-52页 |
附录 | 第52-58页 |
致谢 | 第58-60页 |
发表论文情况 | 第60页 |