| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 概论 | 第8-17页 |
| 第一节 选题依据和研究意义 | 第8-11页 |
| 一、选题依据 | 第8-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 国内外研究现状综述 | 第11-15页 |
| 一、校企合作文献综述 | 第11-13页 |
| 二、中等职业学校校园文化与企业文化对接的文献综述 | 第13-15页 |
| 第三节 研究的思路和方法 | 第15-16页 |
| 一、研究思路 | 第15页 |
| 二、研究方法 | 第15-16页 |
| 第四节 可能的创新之处 | 第16-17页 |
| 第二章 校企合作、校园文化与企业文化概述 | 第17-30页 |
| 第一节 校企合作 | 第17-22页 |
| 一、校企合作的内涵 | 第17-18页 |
| 二、中等职业学校校企合作的意义 | 第18-19页 |
| 三、当前国内外校企合作的模式 | 第19-22页 |
| 第二节 中等职业学校校园文化与企业文化的界定 | 第22-25页 |
| 一、中等职业学校校园文化的内涵 | 第22-25页 |
| 二、企业文化的界定 | 第25页 |
| 第三节 中等职业学校校园文化与企业文化的关系 | 第25-30页 |
| 一、中等职业学校校园文化与企业文化对接的可能性 | 第26-27页 |
| 二、中等职业学校校园文化与企业文化的差异性 | 第27-28页 |
| 三、中等职业学校校园文化与企业文化对接的意义 | 第28-30页 |
| 第三章 中等职业学校校企合作文化对接的案例调查分析 | 第30-45页 |
| 第一节 校企合作背景 | 第30-36页 |
| 一、学校简介 | 第30-31页 |
| 二、学校在校企合作上探索与实践 | 第31-32页 |
| 三、学校校企合作中的校园文化与企业文化对接个案 | 第32-36页 |
| 第二节 学校校企合作顶岗实习情况调查 | 第36-40页 |
| 一、学校教师缺乏校企合作积极性 | 第37页 |
| 二、学校教学脱离岗位实际需求 | 第37-38页 |
| 三、亟待提升学生综合素质 | 第38-39页 |
| 四、校企合作双方共同努力的重点和方向 | 第39-40页 |
| 第三节 云南省化工高级技工学校与三环分公司校企文化对接个案分析 | 第40-45页 |
| 一、顶岗实习毕业生与校企文化对接毕业生的对比分析 | 第40-41页 |
| 二、企业对普通毕业生与校企文化对接毕业生对比分析 | 第41页 |
| 三、对2013届化工八班毕业生王宏光同学的个案分析 | 第41-42页 |
| 四、结论 | 第42-45页 |
| 第四章 中等职业学校校企合作文化对接的路径 | 第45-57页 |
| 第一节 中等职业学校校园文化与企业文化对接的原则 | 第45-47页 |
| 一、坚持发展性原则 | 第45-46页 |
| 二、坚持整体性原则 | 第46页 |
| 三、坚持选择性原则 | 第46-47页 |
| 第二节 中等职业学校校企合作文化对接的途径与方法 | 第47-57页 |
| 一、夯实校企物质文化对接 | 第47-48页 |
| 二、创建校企行为文化对接 | 第48-49页 |
| 三、深化校企制度文化对接 | 第49-51页 |
| 四、推进校企精神文化对接 | 第51-54页 |
| 五、搭建校企文化活动交流平台 | 第54-55页 |
| 六、结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-64页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
