| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究的背景及意义 | 第10页 |
| 1.2 研究思路 | 第10页 |
| 1.3 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.5 研究的创新点 | 第12-13页 |
| 2 研究的现状 | 第13-24页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第13-14页 |
| 2.1.1 网络广告 | 第13页 |
| 2.1.2 教育网站与教育网页 | 第13页 |
| 2.1.3 眼动追踪技术 | 第13-14页 |
| 2.1.4 眼动指标 | 第14页 |
| 2.1.5 再认 | 第14页 |
| 2.2 国内外网页阅读研究现状 | 第14-15页 |
| 2.2.1 国外网页阅读（浏览）中的眼动成果 | 第14-15页 |
| 2.2.2 国内网页阅读（浏览）中的眼动成果 | 第15页 |
| 2.3 多媒体呈现方式的国内外研究 | 第15-18页 |
| 2.3.1 国外多媒体呈现方式研究 | 第15-17页 |
| 2.3.2 国内对于“一致性原则”多媒体呈现方式的相关实践 | 第17-18页 |
| 2.4 国内外学习和记忆的研究综述 | 第18-20页 |
| 2.4.1“学习_再认”实验范式的研究综述 | 第18-19页 |
| 2.4.2 国内外学习和记忆生理机制研究综述 | 第19-20页 |
| 2.5 以往研究中的不足 | 第20-21页 |
| 2.5.1 一致性原则反面研究的案例较少 | 第20页 |
| 2.5.2 网络广告与教育网页结合的案例不足 | 第20-21页 |
| 2.5.3 关注被试外部眼动特征，缺乏对其内部认知特点的研究 | 第21页 |
| 2.6 研究的相关理论 | 第21-24页 |
| 2.6.1 认知心理学 | 第21-22页 |
| 2.6.2 脑认知科学 | 第22-24页 |
| 3 大学生阅读不同教育网页的平均时间研究 | 第24-26页 |
| 3.1 实验目的 | 第24页 |
| 3.2 实验假设 | 第24页 |
| 3.3 实验被试 | 第24页 |
| 3.4 实验设计 | 第24页 |
| 3.5 实验设备和材料 | 第24页 |
| 3.6 实验过程 | 第24-25页 |
| 3.7 实验结果与分析 | 第25-26页 |
| 4 教育网页中广告形式、位置对网页内容再认效果的影响研究 | 第26-55页 |
| 4.1 预实验 | 第26-28页 |
| 4.1.1 实验目的 | 第26页 |
| 4.1.2 实验假设 | 第26页 |
| 4.1.3 实验被试 | 第26页 |
| 4.1.4 实验设计 | 第26页 |
| 4.1.5 实验材料 | 第26页 |
| 4.1.6 实验过程 | 第26-27页 |
| 4.1.7 实验结果与分析 | 第27-28页 |
| 4.2 静态网络广告位置对教育网页内容再认效果影响的眼动研究 | 第28-41页 |
| 4.2.1 实验目的 | 第28页 |
| 4.2.2 实验被试 | 第28页 |
| 4.2.3 实验假设 | 第28页 |
| 4.2.4 实验设计 | 第28页 |
| 4.2.5 实验材料 | 第28-29页 |
| 4.2.6 实验过程 | 第29页 |
| 4.2.7 数据处理与分析 | 第29-41页 |
| 4.2.8 小结 | 第41页 |
| 4.3 动态网络广告位置对教育网页内容再认效果影响的眼动研究 | 第41-55页 |
| 4.3.1 实验目的 | 第41-42页 |
| 4.3.2 实验被试 | 第42页 |
| 4.3.3 实验假设 | 第42页 |
| 4.3.4 实验设计 | 第42页 |
| 4.3.5 实验材料 | 第42页 |
| 4.3.6 实验过程 | 第42-43页 |
| 4.3.7 数据处理与分析 | 第43-54页 |
| 4.3.8 小结 | 第54-55页 |
| 5 实验结论与应用 | 第55-58页 |
| 5.1 说明文的再认效果最好 | 第55页 |
| 5.2 位置一区域的广告对记忆再认过程干扰最大，位置五最小 | 第55-56页 |
| 5.3 动态网络广告记忆再认过程干扰更大 | 第56页 |
| 5.4 动静态网络广告对不同类型的网页内容的再认效果存在差异 | 第56页 |
| 5.5 合理安排教育网页中广告投放，减少对阅读的影响 | 第56-58页 |
| 6 研究的不足与展望 | 第58-59页 |
| 6.1 实验的不足之处 | 第58页 |
| 6.2 未来展望 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录A：预实验调查问卷 | 第63-64页 |
| 附录B：实验网页材料展示 | 第64-82页 |
| 附录C：正实验记忆测试问卷 | 第82-93页 |
| 致谢 | 第93-94页 |
