| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 绪论 | 第14-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第14页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第14-15页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第15-19页 |
| 1.4 研究思路、内容及方法 | 第19-22页 |
| 2 相关理论概述 | 第22-31页 |
| 2.1 个性化学习概述 | 第22-23页 |
| 2.2 网络环境概述 | 第23-24页 |
| 2.3 计划行为理论 | 第24-27页 |
| 2.4 前景决策理论 | 第27-28页 |
| 2.5 Agent建模及仿真 | 第28-31页 |
| 3 企业员工个性化学习行为特性及过程分析 | 第31-44页 |
| 3.1 个性化学习影响因素分析 | 第31-38页 |
| 3.2 个性化学习过程分析 | 第38-42页 |
| 3.3 学习行为产生机理分析 | 第42-44页 |
| 4 网络环境下企业员工个性化学习行为建模分析 | 第44-62页 |
| 4.1 Agent主体建模 | 第44-51页 |
| 4.2 企业员工学习行为决策机制设计 | 第51-54页 |
| 4.3 知识策略选择及吸收过程设计 | 第54-61页 |
| 4.4 学习行为流程设计 | 第61-62页 |
| 5 网络环境下企业员工个性化学习行为模型仿真运行结果分析 | 第62-76页 |
| 5.1 Agent仿真模型构建及运行 | 第62-65页 |
| 5.2 Agent仿真实验结果分析 | 第65-73页 |
| 5.3 企业对员工个性化学习行为的管理启示 | 第73-76页 |
| 6 结论与展望 | 第76-78页 |
| 6.1 结论 | 第76页 |
| 6.2 创新点 | 第76-77页 |
| 6.3 展望 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 作者从事科学研究和学习经历简介 | 第84-85页 |
| 攻读学位期间取得的学术成果和获奖情况 | 第85页 |