中小学教师网络教研平台的设计与开发
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第14-16页 |
| 2 相关研究基础 | 第16-22页 |
| 2.1 相关概念概述 | 第16-17页 |
| 2.1.1 教研 | 第16页 |
| 2.1.2 网络教研 | 第16-17页 |
| 2.2 网络教研理论基础 | 第17-19页 |
| 2.2.1 教师专业发展 | 第17页 |
| 2.2.2 TPACK理论 | 第17-18页 |
| 2.2.3 学习共同体 | 第18-19页 |
| 2.3 网络教研活动模式分析 | 第19-22页 |
| 2.3.1 网络教研活动类型 | 第19-20页 |
| 2.3.2 网络教研活动设计策略 | 第20-22页 |
| 3 网络教研平台的系统分析与设计 | 第22-34页 |
| 3.1 需求分析 | 第22-23页 |
| 3.2 系统设计 | 第23-25页 |
| 3.2.1 系统功能描述 | 第23页 |
| 3.2.2 平台的体系结构 | 第23-25页 |
| 3.3 功能模块设计 | 第25-30页 |
| 3.3.1 信息发布管理 | 第25页 |
| 3.3.2 资源中心 | 第25-26页 |
| 3.3.3 集体备课 | 第26-27页 |
| 3.3.4 观课评课 | 第27页 |
| 3.3.5 教研直播 | 第27-28页 |
| 3.3.6 教师晒课 | 第28-29页 |
| 3.3.7 教研群组 | 第29页 |
| 3.3.8 网盘 | 第29-30页 |
| 3.4 数据库设计 | 第30-34页 |
| 3.4.1 数据库概念结构设计 | 第30-32页 |
| 3.4.2 数据库逻辑结构设计 | 第32-34页 |
| 4 网络教研平台的开发与实现 | 第34-52页 |
| 4.1 开发工具与开发环境 | 第34-36页 |
| 4.2 网络教研平台主要功能模块的实现 | 第36-50页 |
| 4.2.1 用户管理模块 | 第37-39页 |
| 4.2.2 信息发布管理模块 | 第39-43页 |
| 4.2.3 观课评课模块 | 第43-44页 |
| 4.2.4 集体备课模块 | 第44-46页 |
| 4.2.5 教研群组模块 | 第46-50页 |
| 4.3 系统功能测试 | 第50-52页 |
| 5 总结与展望 | 第52-55页 |
| 5.1 全文总结 | 第52-53页 |
| 5.2 工作展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
