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幼儿教师队伍现状调查报告--以山东省X县为例

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-15页
   ·研究背景第7-8页
   ·研究现状第8-10页
     ·国内研究现状第8-9页
     ·国外研究现状第9-10页
   ·研究内容和意义第10-11页
   ·相关概念第11-12页
     ·幼儿教育第11-12页
     ·幼儿教师第12页
     ·学前教育师资评价第12页
     ·公立幼儿园第12页
     ·私立幼儿园第12页
   ·研究方法第12-13页
     ·文献法第12-13页
     ·问卷法第13页
     ·访谈法第13页
     ·比较分析法第13页
     ·归纳法第13页
   ·理论基础第13-15页
     ·人类发展生态学第13-14页
     ·需要层次理论第14-15页
     ·人力资源管理理论第15页
第二章 幼儿教师现状调查及结果分析第15-24页
   ·调查方案设计第15-16页
     ·问卷的设计第15页
     ·样本的选择第15-16页
     ·调查的内容第16页
     ·调查的方法第16页
     ·数据的统计分析第16页
   ·调查的实施与结果分析第16-24页
     ·调查的实施第16页
     ·幼儿教师队伍的结构现状第16-18页
     ·幼儿教师队伍的生存现状第18-21页
     ·幼儿教师队伍的专业发展现状第21-23页
     ·幼儿教师队伍的社会地位和个人声望现状第23-24页
第三章 幼儿教师队伍存在的问题第24-26页
   ·幼儿教师队伍结构不合理第24页
   ·幼儿教师队专业化水平低第24页
   ·幼儿教师队伍流动性大、生存状况堪忧第24-25页
   ·公私立幼儿园幼儿教师队伍发展不平衡第25-26页
第四章 幼儿教师队伍存在问题的原因探讨第26-30页
   ·认识与观念的偏差第26页
   ·政策法规支持和落实力度不够第26-28页
   ·幼儿园管理落后第28-29页
   ·幼儿教师个人因素第29-30页
第五章 加强幼儿教师队伍建设问题的政策建议第30-36页
   ·加强教育法制建设第30-31页
   ·保障幼儿教师的合法权利第31页
   ·出台相关政策,加大扶持力度第31-33页
     ·加大财政扶持第32页
     ·给予政策倾斜第32-33页
   ·促进幼儿教师人力资源有效开发第33-36页
参考文献第36-39页
附录一第39-41页
附录二第41-42页
致谢第42-43页
在读期间相关成果发表情况第43页

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