| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 导言 | 第11-20页 |
| 一、选题缘由 | 第11-14页 |
| （一）思想政治教育文化载体的存在意义及作用 | 第12-13页 |
| （二）民族院校思想政治教育文化载体研究的必要性 | 第13-14页 |
| 二、研究意义 | 第14页 |
| （一）理论意义 | 第14页 |
| （二）实践意义 | 第14页 |
| 三、相关文献综述 | 第14-19页 |
| （一）有关思想政治教育文化载体的研究 | 第14-17页 |
| （二）有关民族院校思想政治教育研究 | 第17-19页 |
| 四、研究目标 | 第19页 |
| 五、研究方法与创新 | 第19-20页 |
| 第一章 民族院校思想政治教育文化载体概述 | 第20-29页 |
| 一、思想政治教育文化的概述 | 第20-26页 |
| （一）思想政治教育文化载体的内容 | 第20-21页 |
| （二）思想政治教育文化载体的构成 | 第21-23页 |
| （三）思想政治教育文化载体的价值 | 第23-26页 |
| 二、民族院校思想政治教育文化载体的基本内涵与相关关系 | 第26-29页 |
| （一）民族院校思想政治教育文化载体的概述 | 第26页 |
| （二）民族院校思想政治教育文化载体的相关关系 | 第26-29页 |
| 第二章 民族院校思想政治教育文化载体的构成与特征 | 第29-35页 |
| 一、民族院校思想政治教育文化载体的结构 | 第29-32页 |
| （一）物质文化载体 | 第29-30页 |
| （二）制度文化载体 | 第30-31页 |
| （三）行为文化载体 | 第31页 |
| （四）精神文化载体 | 第31-32页 |
| 二、民族院校思想政治文化载体的特征 | 第32-35页 |
| （一）民族院校思想政治教育文化载体的丰富性 | 第32-33页 |
| （二）民族院校思想政治教育文化载体的价值提升性 | 第33-34页 |
| （三）民族院校思想政治教育文化载体的复杂性 | 第34-35页 |
| 第三章 民族院校思想政治教育文化载体的机遇与挑战 | 第35-40页 |
| 一、民族院校思想政治教育文化载体的机遇 | 第35-36页 |
| （一）国家重视民族工作和民族教育 | 第35页 |
| （二）重视中华传统文化和少数民族传统文化 | 第35-36页 |
| （三）思想政治教育文化载体的研究的深入 | 第36页 |
| 二、民族院校思想政治教育文化载体面临的挑战 | 第36-40页 |
| （一）强势文化的入侵导致民族文化不断流失 | 第36-37页 |
| （二）社会信息化发展与影响 | 第37-38页 |
| （三）民族问题的复杂性和敏感性 | 第38-40页 |
| 第四章 民族院校思想政治教育文化载体的构建 | 第40-44页 |
| 一、构建民族院校思想政治教育文化载体的原则 | 第40-41页 |
| （一）协同发展原则 | 第40页 |
| （二）文化价值提升原则 | 第40-41页 |
| （三）文化自觉与自信原则 | 第41页 |
| （四）民族教育相互融入原则 | 第41页 |
| 二、民族院校思想政治教育文化载体构建的基本办法 | 第41-44页 |
| （一）加强社会主义核心价值培育与践行 | 第42页 |
| （二）挖掘民族文化资源，丰富民族院校思想政治教育文化载体内容 | 第42-43页 |
| （三）强化学校教育协同发展，提升民族院校思想政治教育文化载体功能 | 第43-44页 |
| 结束语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录：在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第47页 |
