小学体育教师职业认同的结构与特征
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
1 前言 | 第10-19页 |
·文献综述 | 第10-18页 |
·教师职业认同 | 第10-16页 |
·体育教师职业认同 | 第16-18页 |
·问题提出 | 第18页 |
·研究目的与意义 | 第18-19页 |
·研究目的 | 第18页 |
·研究意义 | 第18-19页 |
·研究假设 | 第19页 |
2 研究整体设计 | 第19-21页 |
3 研究一 小学体育教师职业认同的结构探讨 | 第21-36页 |
·目的 | 第21页 |
·研究参与者 | 第21-23页 |
·研究步骤 | 第23-26页 |
·开放式问卷调查 | 第23-24页 |
·理论维度的确定 | 第24-25页 |
·初始问卷的编制 | 第25-26页 |
·统计方法 | 第26页 |
·结果与分析 | 第26-35页 |
·项目分析 | 第26-31页 |
·问卷结构效度 | 第31-34页 |
·问卷的内部一致性信度 | 第34-35页 |
·讨论 | 第35-36页 |
·小结 | 第36页 |
4 研究二 小学体育教师职业认同的特征 | 第36-46页 |
·目的 | 第36页 |
·研究参与者 | 第36-37页 |
·测量工具 | 第37页 |
·结果与分析 | 第37-45页 |
·小学体育教师职业认同的整体特征 | 第37-38页 |
·小学体育教师职业认同在性别上的差异 | 第38-39页 |
·小学体育教师职业认同在教龄上的差异 | 第39-41页 |
·小学体育教师职业认同在职称上的差异 | 第41-43页 |
·小学体育教师职业认同在月收入水平上的差异 | 第43-44页 |
·小学体育教师职业认同在学校所在地上的差异 | 第44-45页 |
·讨论 | 第45-46页 |
·小结 | 第46页 |
5 结论与建议 | 第46-48页 |
·研究结论 | 第46-47页 |
·研究局限 | 第47-48页 |
致谢 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-52页 |
附录 | 第52-64页 |
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第64页 |