| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 1 引言 | 第7-10页 |
| ·选题依据 | 第7-10页 |
| ·国家对高校研究生培养的需要 | 第7页 |
| ·高校研究生教育体制改革的需要 | 第7-8页 |
| ·终身体育的需要 | 第8页 |
| ·适应社会的需要 | 第8-9页 |
| ·贵州省高校硕士研究生客观现实的需要 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-15页 |
| ·概念的界定 | 第10-11页 |
| ·课程概念的界定 | 第10-11页 |
| ·体育课程概念的界定 | 第11页 |
| ·研究对象的界定 | 第11页 |
| ·我国高校研究生体育的研究现状 | 第11-14页 |
| ·研究生体育课程的开设与执行情况的研究 | 第11-12页 |
| ·研究生课余体育锻炼与竞赛方面的研究 | 第12-13页 |
| ·研究生体质与健康促进方面的研究 | 第13-14页 |
| ·贵州省高校研究生体育课程的研究现状 | 第14页 |
| ·关于国外高校硕士研究生体育课程的研究现状 | 第14-15页 |
| 3 研究目的、意义 | 第15页 |
| 4 研究对象与内容 | 第15-16页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究内容 | 第15-16页 |
| 5 研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·实地考察法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·问卷的效度检验 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18页 |
| 6 结果与分析 | 第18-36页 |
| ·贵州省高校非体育类硕士研究生体育课程开展现状 | 第18-22页 |
| ·体育课程开设与执行情况 | 第18-19页 |
| ·研究生对体育课程开设的态度 | 第19-21页 |
| ·贵州省各高校领导、体育教师对非体育类硕士研究生体育课程开设的态度 | 第21页 |
| ·影响非体育类硕士研究生体育课程开设的因素 | 第21-22页 |
| ·贵州省高校非体育类硕士研究生体育锻炼现状 | 第22-26页 |
| ·非体育类研究生课余体育与竞赛开展情况 | 第22-24页 |
| ·非体育类硕硕士研究生生体育锻炼的的参与形式式 | 第24-25页 |
| ·非体育类硕硕士研究生生体育锻炼知知识技能的的掌握情况 | 第25-26页 |
| ·贵州省高校非体育类硕士研究生体育意识 | 第26-29页 |
| ·非体育类硕士研究生体育兴趣分析 | 第26页 |
| ·非体育类硕士研究生对体育锻炼重要程度的认识 | 第26页 |
| ·非体育类硕士研究生对学校体育的态度和参与情况 | 第26-28页 |
| ·非体育类硕士研究生对终身体育概念的掌握情况 | 第28-29页 |
| ·贵州省高校非体育类硕士研究生健康主观评价 | 第29-32页 |
| ·非体育类硕士研究生对自身身体素质的满意程度 | 第29页 |
| ·非体育类硕士研究生身体健康变化情况 | 第29-30页 |
| ·非体育类硕硕士研究生生对体质变化化的态度 | 第30页 |
| ·非体育类硕硕士研究生生研究生体质质下降的原原因 | 第30-32页 |
| ·贵贵州省高校非非体育类硕硕士研究生体体育课程需需求 | 第32-34页 |
| ·贵州省高校非体育类硕士研究生体育课程开设的必要性和可行性分析 | 第34-36页 |
| ·非体育类硕士研究生体育课程开设的必要性 | 第34页 |
| ·非体育类硕士研究生体育课程开设的可行性分析 | 第34-36页 |
| 7 结论与建议 | 第36-39页 |
| ·结论 | 第36-38页 |
| ·建议 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附件 1 | 第42-48页 |
| 附件 2 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
