我国科学传播中的异化现象研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-14页 |
| 1 绪论 | 第14-28页 |
| ·选题意义 | 第14-16页 |
| ·国内外相关工作研究进展 | 第16-26页 |
| ·科学精神问题研究综述 | 第16-19页 |
| ·科学传播问题研究综述 | 第19-23页 |
| ·传播异化问题研究综述 | 第23-26页 |
| ·研究思路和方法 | 第26-28页 |
| ·研究思路 | 第26页 |
| ·研究方法 | 第26-28页 |
| 2 对科学传播异化现象的理论分析 | 第28-48页 |
| ·科学传播异化的相关概念 | 第28-36页 |
| ·什么是科学精神 | 第28-31页 |
| ·什么是科学传播 | 第31-34页 |
| ·科学传播异化的界说 | 第34-36页 |
| ·科学传播异化研究的相关理论资源 | 第36-43页 |
| ·马克思的劳动异化理论 | 第36-39页 |
| ·科学知识的社会建构论 | 第39-42页 |
| ·麦克卢汉的媒介理论 | 第42-43页 |
| ·科学传播异化现象的基本特点 | 第43-48页 |
| ·形式上的隐蔽性 | 第44-45页 |
| ·受众的盲从性 | 第45页 |
| ·媒介的功利性 | 第45-46页 |
| ·存在的长期性 | 第46-48页 |
| 3 从异化理论视角看科学传播异化的表现形态 | 第48-72页 |
| ·科普节目和读物中的神秘描述 | 第48-55页 |
| ·未解之谜的神秘化 | 第49-51页 |
| ·缺乏科学思想方法的猎奇叙事 | 第51-53页 |
| ·宣扬反科学的思维方式 | 第53-55页 |
| ·科幻作品中出现伪科学情节 | 第55-61页 |
| ·缺乏科学依据的随意幻想 | 第55-58页 |
| ·违背科学的价值观念 | 第58-60页 |
| ·以“科学”的形式展现巫术 | 第60-61页 |
| ·伪科学广告欺骗大众 | 第61-66页 |
| ·产品宣传不符合科学原理 | 第61-62页 |
| ·特异效果未经过科学论证 | 第62-64页 |
| ·隐匿使用条件和适用范围 | 第64-66页 |
| ·科技新闻报道的片面性 | 第66-72页 |
| ·只报道科技成果正面作用而不报道负效应 | 第66-68页 |
| ·为追求新闻效果而片面夸大科研成果价值 | 第68-70页 |
| ·回避相关社会矛盾和争议 | 第70-72页 |
| 4 从社会建构论视角看科学传播异化产生的原因 | 第72-93页 |
| ·传播主体方面的原因 | 第72-79页 |
| ·科学家未能充分发挥作用 | 第73-76页 |
| ·大众媒体工作者的原因 | 第76-79页 |
| ·传播受众方面的原因 | 第79-87页 |
| ·唯科学主义观念的影响 | 第79-83页 |
| ·不成熟的市场经济心态的影响 | 第83-87页 |
| ·科技监管的缺位 | 第87-89页 |
| ·行业审查的缺位 | 第87-88页 |
| ·主流舆论监督的缺位 | 第88-89页 |
| ·科学教育带来的问题 | 第89-93页 |
| ·科学教育与人文教育的脱节 | 第89-91页 |
| ·科学传播人才培养的缺陷 | 第91-93页 |
| 5 借鉴媒介理论遏制科学传播异化的可能路径研究 | 第93-109页 |
| ·为科学家参与科学传播提供保障 | 第93-98页 |
| ·构建专业的传播队伍 | 第93-95页 |
| ·建立科学传播主体间的整合机制 | 第95-97页 |
| ·完善科学传播的评价激励机制 | 第97-98页 |
| ·科学教育在防止科学传播异化中的作用 | 第98-100页 |
| ·科学教育与人文教育的协调 | 第98-99页 |
| ·加强科学传播专业人才的培养 | 第99-100页 |
| ·媒体的社会责任与媒体人的责任意识 | 第100-105页 |
| ·科学传播的专业评估机制 | 第101-102页 |
| ·针对科学传播异化现象的问责机制 | 第102-103页 |
| ·科学传播媒体人的责任意识养成 | 第103-105页 |
| ·遏制科学传播异化的社会环境 | 第105-109页 |
| ·科学传播主渠道的引导作用 | 第105-106页 |
| ·社会舆论的评价和监督作用 | 第106-107页 |
| ·相关法律法规的约束作用 | 第107-108页 |
| ·建构遏制科学传播异化的文化氛围 | 第108-109页 |
| 6 结语 | 第109-114页 |
| ·结论 | 第109-111页 |
| ·创新点 | 第111-112页 |
| ·展望 | 第112-114页 |
| 参考文献 | 第114-123页 |
| 攻读博士学位期间科研项目及科研成果 | 第123-124页 |
| 致谢 | 第124-125页 |
| 作者简介 | 第125页 |
