初三直升班过渡期化学实验课程开发研究

中文摘要	第1-7页
Abstract	第7-9页
目录	第9-11页
第一章 问题的提出	第11-14页
·背景：学校直升制度介绍	第11页
·学校过渡期的课程安排	第11页
·问题：过渡期化学校本课程建设	第11-14页
第二章 对过渡期化学课程开发的思考	第14-21页
·对课程教育价值的思考	第14-16页
·对学生发展需求的认识	第15-16页
·过渡期化学课程教育价值	第16页
·对课程学习方式的思考	第16-19页
·转变学生的学习方式	第16-18页
·转变教师教学过程中的“模式化”	第18-19页
·以化学实验为中心	第19-21页
第三章 过渡期“化学实验”课程开发方案	第21-24页
·过渡期“化学实验”课程开发的宗旨	第21页
·过渡期“化学实验”课程开发的教学内容	第21-24页
·课程教学内容的结构	第22-23页
·过渡期“化学实验”课程开发的教学内容评价	第23-24页
第四章 过渡期“化学实验”课程开发的实施	第24-31页
·实施的基本情况	第24页
·具体实施情况	第24-31页
第五章 对课程实施效果的评价	第31-39页
·问卷调查	第31-37页
·问卷的基本结构	第31页
·问卷调查的结果	第31-37页
·访谈	第37-38页
·结论	第38-39页
第六章 研究的结论	第39-41页
·教学效果好	第39页
·教学效果持续时间长	第39-40页
·减少教师工作量	第40页
·有待改进，有待发展的几个问题	第40-41页
致谢	第41-42页
参考文献	第42-44页
附录	第44-51页