| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 导论 | 第10-19页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-13页 |
| ·理论意义 | 第11页 |
| ·实践意义 | 第11-13页 |
| ·国内外研究综述 | 第13-17页 |
| ·国外研究现状 | 第13-15页 |
| ·国内研究综述 | 第15-17页 |
| ·研究的目标与内容 | 第17-18页 |
| ·研究的框架与主要方法 | 第18-19页 |
| 第2章 乡镇政府公职人员职业生涯管理理论分析 | 第19-31页 |
| ·乡镇政府人力资源管理的含义 | 第19-20页 |
| ·人力资源管理 | 第19页 |
| ·乡镇政府人力资源管理 | 第19-20页 |
| ·公职人员职业生涯规划的内涵 | 第20-21页 |
| ·公职人员 | 第20页 |
| ·职业生涯 | 第20-21页 |
| ·职业生涯规划 | 第21页 |
| ·职业生涯规划协调的理论基础与内涵 | 第21-31页 |
| ·协调的理论基础 | 第21-27页 |
| ·协调理论的运用及内涵 | 第27-31页 |
| 第3章 上海市 H 区 M 镇政府职业生涯管理现状 | 第31-47页 |
| ·人力资源基本情况 | 第31-38页 |
| ·基本情况 | 第31-34页 |
| ·人力资源现状 | 第34-38页 |
| ·M 镇公职人员职业生涯开发情况调查问卷分析 | 第38-41页 |
| ·问卷设计 | 第38页 |
| ·问卷调查结果分析 | 第38-41页 |
| ·M 镇公职人员职业生涯管理中存在的问题分析 | 第41-47页 |
| ·尚未形成职业生涯管理意识 | 第42页 |
| ·没有引导公职人员开展职业生涯规划 | 第42-43页 |
| ·缺乏专业化的职业发展信息咨询系统 | 第43-44页 |
| ·职业梯过窄，职业生涯通道不明晰 | 第44页 |
| ·缺乏公职人员教育培训机制 | 第44-45页 |
| ·公职人员自我实现的需要难以满足 | 第45-47页 |
| 第4章 提高乡镇公职人员职业生涯管理的建议 | 第47-60页 |
| ·完善乡镇政府公职人员职业生涯管理制度 | 第47-54页 |
| ·树立乡镇公职人员职业生涯管理理念 | 第47-48页 |
| ·将组织人力资源规划与公职人员职业生涯管理结合 | 第48-49页 |
| ·建立公职人员职业发展信息与预测系统 | 第49-50页 |
| ·建立职业生涯通道机制 | 第50-51页 |
| ·帮助公职人员解决职业生涯发展过程中遇到的问题与困难 | 第51-52页 |
| ·制定学习和培训规划制度 | 第52页 |
| ·建立公职人员家庭服务机制 | 第52-53页 |
| ·建立科学的绩效考核机制 | 第53-54页 |
| ·引导乡镇公职人员制定科学的职业生涯规划 | 第54-60页 |
| ·抓住影响乡镇公职人员职业生涯的关键因素 | 第54-56页 |
| ·掌握乡镇公职人员职业生涯规划的主要环节 | 第56-60页 |
| 结论 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 附录 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68页 |