| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-19页 |
| ·关于人格的研究 | 第11-13页 |
| ·人格含义 | 第11页 |
| ·人格特质理论 | 第11-12页 |
| ·人格特质的测量 | 第12-13页 |
| ·关于应对方式的研究 | 第13-16页 |
| ·应对方式的含义 | 第13-14页 |
| ·应对的主要理论 | 第14-15页 |
| ·应对方式的分类 | 第15页 |
| ·应对方式的测量 | 第15-16页 |
| ·自我和谐概念 | 第16页 |
| ·自我和谐的概念 | 第16页 |
| ·自我和谐的测量 | 第16页 |
| ·自我和谐、应对方式及人格的相关研究 | 第16-19页 |
| ·应对方式和自我和谐的关系研究 | 第16-17页 |
| ·人格与自我和谐的关系研究 | 第17-18页 |
| ·人格与应对方式的关系研究 | 第18-19页 |
| 2 问题提出 | 第19-20页 |
| ·研究目的 | 第19页 |
| ·研究意义 | 第19页 |
| ·研究假设 | 第19-20页 |
| 3 研究方法 | 第20-23页 |
| ·研究被试 | 第20页 |
| ·研究工具 | 第20-22页 |
| ·研究步骤 | 第22页 |
| ·数据分析工具 | 第22-23页 |
| 4 研究结果 | 第23-42页 |
| ·大学生人格的研究 | 第23-25页 |
| ·大学生人格的性别差异 | 第23页 |
| ·不同年级大学生人格的比较 | 第23-24页 |
| ·不同专业大学生人格的比较 | 第24页 |
| ·大学生人格的生源地差异 | 第24-25页 |
| ·独生与非独生大学生人格的差异 | 第25页 |
| ·大学生应对方式的研究 | 第25-29页 |
| ·大学生应对方式的总体情况 | 第25-26页 |
| ·不同性别大学生应对方式的比较 | 第26-27页 |
| ·不同年级大学生应对方式的比较 | 第27页 |
| ·不同专业大学生应对方式的比较 | 第27-28页 |
| ·不同生源地大学生应对方式的比较 | 第28-29页 |
| ·独生与非独生大学生应对方式的比较 | 第29页 |
| ·大学生自我和谐的研究 | 第29-33页 |
| ·总体情况 | 第29-30页 |
| ·不同性别大学生自我和谐的比较 | 第30-31页 |
| ·不同年级大学生自我和谐的比较 | 第31页 |
| ·不同专业大学生自我和谐的比较 | 第31-32页 |
| ·不同生源地大学生自我和谐的比较 | 第32页 |
| ·独生与非独生大学生自我和谐的比较 | 第32-33页 |
| ·大学生人格、应对方式和自我和谐的相关分析 | 第33-34页 |
| ·大学生人格与自我和谐的相关分析 | 第33页 |
| ·大学生应对方式与自我和谐的相关分析 | 第33-34页 |
| ·大学生人格与应对策略的相关分析 | 第34页 |
| ·大学生人格、应对方式和自我和谐的回归分析 | 第34-38页 |
| ·大学生人格对自我和谐的回归研究 | 第34-35页 |
| ·大学生人格对应对方式的回归研究 | 第35-36页 |
| ·大学生应对方式对自我和谐的回归研究 | 第36-38页 |
| ·大学生应对方式在人格和自我和谐之间的中介效应检验 | 第38-42页 |
| 5 结果讨论 | 第42-49页 |
| ·大学生人格的特点 | 第42-43页 |
| ·大学生应对方式的特点 | 第43-44页 |
| ·大学生应对方式的总体情况 | 第43页 |
| ·大学生应对方式在各人口学变量上的差异分析 | 第43-44页 |
| ·大学生自我和谐的特点 | 第44-45页 |
| ·大学生自我和谐的总体状况 | 第44页 |
| ·大学生自我和谐在各人口学变量上的差异分析 | 第44-45页 |
| ·大学生人格、应对方式及自我和谐的关系特点 | 第45-47页 |
| ·大学生人格与自我和谐的相关分析及回归分析 | 第45-46页 |
| ·大学生应对方式与自我和谐的相关分析及回归分析 | 第46页 |
| ·大学生人格与应对方式的相关分析及回归分析 | 第46页 |
| ·应对方式在人格与自我和谐之间的中介作用分析 | 第46-47页 |
| ·本研究的不足 | 第47页 |
| ·建议 | 第47-49页 |
| ·实践建议 | 第47页 |
| ·理论建议 | 第47-49页 |
| 6 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-59页 |
| 致谢 | 第59页 |