| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-15页 |
| （一） 选题依据 | 第9-10页 |
| 1．理论依据 | 第9页 |
| 2．现实依据 | 第9-10页 |
| （二） 文献综述 | 第10-13页 |
| 1．国外关于农村教师工资待遇的理论研究 | 第10-11页 |
| 2．国内相关文献综述 | 第11-12页 |
| 3．社会学角度的教师经济待遇研究综述 | 第12-13页 |
| （三） 研究意义 | 第13页 |
| 1．理论意义 | 第13页 |
| 2．实践意义 | 第13页 |
| （四） 研究方法 | 第13-15页 |
| 一、 农村小学教师工资待遇概述 | 第15-17页 |
| （一） 农村小学教师工资待遇相关概念界定 | 第15-16页 |
| 1．农村 | 第15页 |
| 2．农村教师 | 第15页 |
| 3．工资待遇 | 第15-16页 |
| （二） 农村小学教师工资待遇的理论基础 | 第16-17页 |
| 1．经济学理论 | 第16页 |
| 2．功能主义理论 | 第16-17页 |
| 二、 农村小学教师工资待遇现状调查及结果分析 | 第17-23页 |
| （一） 调查目的 | 第17页 |
| （二） 调查对象 | 第17-18页 |
| 1．问卷的对象 | 第17页 |
| 2．访谈对象 | 第17-18页 |
| （三） 调查内容 | 第18页 |
| 1．问卷调查的基本内容 | 第18页 |
| 2．访谈的基本内容 | 第18页 |
| （四） 调查方法 | 第18-19页 |
| 1．问卷法 | 第18页 |
| 2．访谈法 | 第18-19页 |
| （五） 调查结果 | 第19-23页 |
| 1．农村小学教师工资组成情况 | 第19页 |
| 2．农村小学教师工资整体水平情况 | 第19-20页 |
| 3．农村小学教师对工资收入支配基本生活开支的认知状况 | 第20-21页 |
| 4．朝阳市农村小学教师劳动付出与收入水平关系的状况 | 第21页 |
| 5．农村小学教师对学校绩效考核的满意度情况 | 第21-22页 |
| 6．农村小学教师对福利待遇的满意度情况 | 第22-23页 |
| 三、 农村小学教师工资待遇存在的主要问题 | 第23-27页 |
| （一） 农村小学教师工资结构不合理，难以调动工作积极性 | 第23页 |
| 1．津贴补贴项目未纳入工资 | 第23页 |
| 2．工资发放制度造成教师间收入差距拉大 | 第23页 |
| （二） 绩效考评不力，考评结果失真 | 第23-25页 |
| 1．考评过程不科学，体系不完善 | 第23-24页 |
| 2．工资发放缺乏透明度 | 第24-25页 |
| （三） 农村教师工资待遇偏低，教师生活质量不高 | 第25页 |
| 1．影响农村教师精力 | 第25页 |
| 2．农村教师地位下降，心理失衡 | 第25页 |
| 3．造成农村教师队伍不稳定 | 第25页 |
| 4．影响农村教师公众形象 | 第25页 |
| （四） 农村教师工资待遇保障不容乐观 | 第25-27页 |
| 1．农村教师的工资待遇、福利待遇存在区域和城乡差别 | 第25-26页 |
| 2．农村教师的社会保障和住房保障存在较大城乡差距 | 第26-27页 |
| 四、 农村教师工资待遇存在的主要问题的成因 | 第27-31页 |
| （一） 农村小学教师结构工资不均衡，影响义务教育阶段农村教师的实际收入 | 第27页 |
| 1．未遵循实施结构工资的原则 | 第27页 |
| 2．津贴补贴标准偏低，多年未予以调整 | 第27页 |
| （二） 绩效考评体系不完善 | 第27-29页 |
| 1．绩效考评理念不科学，缺少以人为本的的精神 | 第27-28页 |
| 2．考评过程不严整，考评指标体系出现漏洞 | 第28页 |
| 3．考评效力不足 | 第28-29页 |
| （三） 行业内部收入分配不均，加剧了农村教师心理失衡 | 第29页 |
| 1．农村教师生活保障低，影响农村教师工作质量 | 第29页 |
| 2．农村教师的工资待遇与物价不是同比增长的，导致生活负担重 | 第29页 |
| （四） 各级政府对农村小学教师的生活保障服务体系建设管理不到位 | 第29-31页 |
| 1．在财政管理上缺乏区域特色，分区自治没有完全实现 | 第29-30页 |
| 2．保障农村教师工资待遇、福利待遇的正常机制未真正建立起来 | 第30页 |
| 3．农村小学教师生活保障服务体系没有形成良性运转 | 第30-31页 |
| 五、 解决农村教师工资待遇的主要对策 | 第31-35页 |
| （一） 优化校内工资分配制度 | 第31-32页 |
| 1．规范和优化农村教师工资收入的构成 | 第31页 |
| 2．需要进行体制创新，加大义务教育阶段农村学校教师和校长的交流力度 | 第31页 |
| 3．绩效工资中突出两个倾斜 | 第31-32页 |
| （二） 完善绩效考核体系 | 第32-33页 |
| 1．建立科学的考评体系 | 第32页 |
| 2．实行工资发放透明化 | 第32-33页 |
| （三） 政府对提高农村教师经济待遇的措施 | 第33-35页 |
| 1．建立以中央和省级财政为主的财政体系 | 第33页 |
| 2．建立健全农村生活保障体系 | 第33页 |
| 3．建立与之相配套的补充机制 | 第33-34页 |
| 4．必须重新设计农村义务教育教师工资保障机制 | 第34-35页 |
| 结束语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录1 | 第38-41页 |
| 附录2 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第43-44页 |
