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国防生价值观培养问题研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-6页
目录第6-8页
引言第8-10页
第一章 国防生价值观培养的理论基础第10-15页
 一、国防生的概述第10-12页
  (一) 国防生的概念第10页
  (二) 国防生的基本特点第10-12页
 二、国防生价值观培养的理论支撑第12-15页
  (一) 价值与价值观第12-13页
  (二) 马克思主义关于人的价值的基本观点第13-15页
第二章 国防生价值观的现状第15-28页
 一、国防生价值观的现状调查与分析第15-21页
  (一) 问卷调查情况简介第15页
  (二) 问卷调查结果分析第15-21页
 二、国防生价值观的特点分析第21-24页
  (一) 国防生价值观的积极表现第21-22页
  (二) 国防生价值观的消极表现第22-24页
 三、国防生价值观现状的影响因素第24-28页
  (一) 经济体制改革带来的影响第24页
  (二) 西方文化的渗透带来的影响第24-25页
  (三) 互联网的迅速发展带来的影响第25-26页
  (四) 价值观教育的滞后带来的影响第26页
  (五) 家庭教育带来的影响第26-28页
第三章 国防生价值观培养的内容和途径第28-40页
 一、国防生价值观培养的内容第28-32页
  (一) 忠诚于党坚持党的绝对领导的价值观教育第28页
  (二) 热爱人民服务于人民的价值观教育第28-29页
  (三) 报效国家弘扬爱国精神的价值观教育第29-30页
  (四) 献身使命履行军人职责的价值观教育第30-31页
  (五) 崇尚荣誉荣誉重于生命的价值观教育第31-32页
 二、国防生价值观培养的途径第32-40页
  (一) 完善国防生价值观培养的目标体系第32-33页
  (二) 充分发挥国防生价值观培养的双主体作用第33-35页
  (三) 改革创新国防生价值观培养的有效方法第35-36页
  (四) 注重国防生价值观培养的文化养成第36-37页
  (五) 加强国防生价值观培养的网络载体建设第37-40页
结论第40-41页
致谢第41-42页
参考文献第42-44页
附录一 国防生价值观情况调查问卷第44-47页

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