| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1. 引言 | 第8-10页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究的目的和意义 | 第8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-10页 |
| ·研究的创新点 | 第10页 |
| 2. 直观性教学的理论 | 第10-18页 |
| ·直观性教学的理论基础 | 第10-12页 |
| ·高中物理的直观性教学 | 第12-16页 |
| ·高中物理直观性教学的局限性 | 第16-18页 |
| 3. 直观性教学实验研究 | 第18-21页 |
| ·问题和假设 | 第18页 |
| ·实验的基本原则 | 第18页 |
| ·实验设计 | 第18-21页 |
| 4. 实验数据统计结果与分析 | 第21-23页 |
| ·数据统计处理方法 | 第21页 |
| ·实验班对照班物理测验成绩比较 | 第21-23页 |
| ·数据分析 | 第23页 |
| 5. 结论 | 第23-25页 |
| ·实验研究的成果 | 第23-24页 |
| ·研究的反思及后续 | 第24-25页 |
| 6. 直观性教学案例 | 第25-43页 |
| ·直观性教学案例一 | 第25-29页 |
| ·直观性教学案例二 | 第29-30页 |
| ·直观性教学案例三 | 第30-33页 |
| ·直观性教学案例四 | 第33-40页 |
| ·对实际教学的几点思考及建议 | 第40-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |