| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| ·研究的背景和意义 | 第8-9页 |
| ·概念界定 | 第9-10页 |
| ·地方性高职院校 | 第9-10页 |
| ·学生生源变化 | 第10页 |
| ·学生管理工作 | 第10页 |
| ·研究的主要内容与创新点 | 第10页 |
| ·研究方法与思路 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-14页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| 第二章 地方性高职院校学生生源变化调查分析 | 第14-24页 |
| ·高职院校学生生源现状 | 第14页 |
| ·怀化职业技术学院学生生源变化的调查分析 | 第14-24页 |
| ·调查目的、范围与方法 | 第14-15页 |
| ·调查结果分析 | 第15-24页 |
| 第三章 地方性高职院校学生管理工作现状分析 | 第24-29页 |
| ·高职院校学生管理工作的现状 | 第24-26页 |
| ·高职院校学生管理工作的特点 | 第24-25页 |
| ·高职院校学生管理工作的主要内容 | 第25-26页 |
| ·怀化职业技术学院的学生特点 | 第26-27页 |
| ·怀化职业技术学院的学生管理现状及问题 | 第27-29页 |
| ·学生管理模式比较单一,管理部门设置不合理 | 第27页 |
| ·偏离学生管理重点,学生管理工作流于表面化形式 | 第27-28页 |
| ·师资队伍素质偏低,缺乏服务意识 | 第28页 |
| ·制度欠完善,学生管理工作的系统性、连续性和协调性不强 | 第28页 |
| ·学生工作管理人才队伍建设尚需进一步重视 | 第28-29页 |
| 第四章 两所国家示范性学校的学生管理工作个案研究 | 第29-34页 |
| ·长沙民政职业技术学院学生管理案例 | 第29-31页 |
| ·湖南铁道职业技术学院学生管理案例 | 第31-32页 |
| ·与怀化职业技术学院学生管理工作对比启示 | 第32-34页 |
| 第五章 改善地方性高职院校学生管理工作的建议 | 第34-37页 |
| ·提高学生质量,促进学生素质能力发展 | 第34页 |
| ·提高学生素质应严把招生关 | 第34页 |
| ·提高学生素质应紧抓在校生 | 第34页 |
| ·健全学校内部机制,完善学生管理制度建设 | 第34-35页 |
| ·完善学生管理部门设置 | 第34页 |
| ·建立适合当前学生生源现状下的分层次管理模式,以人为本,因材施教 | 第34-35页 |
| ·规范学生奖惩制度,促进学生日常行为管理的主线化 | 第35页 |
| ·学生入学教育的规范化、严格化 | 第35页 |
| ·完善学生管理队伍的建设 | 第35-37页 |
| ·完整学生管理队伍 | 第35-36页 |
| ·加强辅导员和班主任的政治理论学习,提高自身的素质修养 | 第36页 |
| ·定期举办辅导员和班主任经验交流会,加强辅导员和班主任的培训学习 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录：怀化职业技术学院学生管理现状调查问卷 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 作者简介 | 第43页 |
