| 摘要 | 第1-6页 |
| 要旨 | 第6-9页 |
| 謝辞 | 第9-12页 |
| 初めに 問題の提出 | 第12-14页 |
| 序論 先行研究 | 第14-17页 |
| ·角田太作がシルバースティーンの名詞句階層に基して、関心度が言語へ の影響の先行研究 | 第14-15页 |
| ·Bernard(1981)の生命の度合が言語への影響 | 第15-16页 |
| ·残る問題点 | 第16-17页 |
| 第一章 関心度――言語心理 | 第17-31页 |
| ·言語心理と民族意識 | 第18-26页 |
| ·言語心理とは | 第18-19页 |
| ·関心度とは | 第19-23页 |
| ·民族心理意識からの日本人の言語心理 | 第23-26页 |
| ·言語と民族 | 第24-25页 |
| ·日本人の民族心理民族意識が決定された日本人の言語心理 | 第25-26页 |
| ·Ｄ構造からＳ構造への変形操作から見る関心度 | 第26-31页 |
| 第二章 ＮＰの語順と関心度 | 第31-38页 |
| ·ＮＰとは | 第31页 |
| ·ＮＰ語順と関心度 | 第31-38页 |
| 第三章 授受表現に見られる関心度 | 第38-42页 |
| ·授受動詞 | 第38-39页 |
| ·授受補助動詞 | 第39-42页 |
| 第四章 受身、使役表現に見られる関心度 | 第42-48页 |
| ·受身表現に見られる関心度 | 第42-45页 |
| ·使役表現に見られる関心度 | 第45-48页 |
| 第五章 日本語教育への提案 | 第48-58页 |
| 終わりに | 第58页 |
| 注釈 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
