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“活力女篮”教学方案在初中女生篮球课中的应用研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-8页
1 前言第8-15页
   ·选题依据第8-9页
   ·研究目的、意义第9页
   ·研究任务第9-10页
     ·理论研究第9-10页
     ·实验研究第10页
   ·文献综述第10-15页
     ·相关概念的界定第10-11页
     ·对初中女生生理心理等各方面的研究第11-13页
     ·关于激发体育学习动机的研究第13-15页
     ·查阅以上资料得到的启示第15页
2 研究对象和方法第15-21页
   ·研究对象第15页
   ·研究方法第15-21页
     ·文献资料法第15-16页
     ·问卷调查法第16页
     ·教学对比实验法第16-20页
     ·数理统计法第20-21页
3 结果与分析第21-38页
   ·初中女生篮球课学习动机影响因素的结果与分析第21-25页
     ·初中女生篮球课学习动机影响因素的调查结果第21-24页
     ·初中女生篮球课学习动机影响因素调查结果的分析第24-25页
   ·“活力女篮”教学方案的设计第25-31页
     ·“活力女篮”教学方案设计理论基础第25-28页
     ·“活力女篮”教学方案设计原则第28页
     ·“活力女篮”教学方案教学手段第28-31页
   ·教学实验的结果与分析第31-38页
     ·教学实验的结果第31-36页
     ·教学实验结果的分析第36-38页
4 结论与建议第38-40页
   ·结论第38-39页
   ·建议第39-40页
参考文献第40-42页
致谢第42-43页
附件第43-69页
 附件 1 初中女生篮球课学习动机调查问卷第43-46页
 附件 2 教学实验结束后实验组的调查问卷第46-47页
 附件 3 教学实验结束后对照组的调查问卷第47-48页
 附件 4 初中女生篮球技术评价标准第48-50页
 附件 5 篮球健身操第50-58页
 附件 6 体育游戏第58-63页
 附件 7 绳梯练习第63-64页
 附件 8 实验班教案举例第64-68页
 附件 9 合作学习,团体目标的制定第68-69页

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