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中外教师小学英语课堂话语比较研究

Acknowledgements第1-6页
Abstracts第6-9页
摘要第9-11页
Contents第11-14页
List of Tables第14-15页
List of Abbreviation第15-16页
Chapter 1 Introduction第16-19页
   ·Background of the study第16-17页
   ·Purpose and significance of the study第17-18页
   ·Significance of the Study第18-19页
Chapter 2 Literature Review第19-33页
   ·Teacher Talk第19-23页
     ·Definition of Teacher Talk第19-20页
     ·The Role of Teacher Talk第20页
     ·Teacher Questions第20-21页
     ·Teacher talking time第21-22页
     ·Teacher Feedback第22-23页
   ·Theoretical Foundations第23-27页
     ·Input Hypothesis第23-25页
     ·Interaction Hypothesis第25-26页
     ·Output Hypothesis第26-27页
   ·Previous Research第27-33页
     ·Research Abroad第27-30页
     ·Research at Home第30-33页
Chapter 3 The Study第33-37页
   ·Research Questions第33页
   ·The Subjects第33-34页
   ·Instruments第34-36页
     ·Observation第35页
     ·Questionnaires第35-36页
   ·Data Collection and Analysis第36-37页
Chapter 4 Results and Discussion第37-60页
   ·Results of the study第37-44页
     ·Results of the recording第39-43页
     ·Results of the questionaries第43-44页
   ·Discussion on Teacher Talk Between Native and Non-native Teacher第44-54页
     ·Teacher Questions第45-49页
     ·Teacher Talking Time第49-51页
     ·Teacher feedback第51-54页
   ·Reasons for the Similarities and Differences第54-56页
   ·Effects of Native and Non-native Teacher Talk on Learners第56-60页
Chapter 5 Conclusion第60-65页
   ·Findings on the study第60-62页
   ·Implications第62-63页
   ·Limitations第63-64页
   ·Suggestions for Further Researches第64-65页
References第65-68页
Appendix I第68-70页
Appendix II第70页

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